[如何培养和提高小学生的综合素质]如何培养和提高学生的综合素质 德育是教育的灵魂,要培养学生学会做人;把社会价值体系融入国民教育全过程,全面提高学生的综合素质,培养合格公民。教育要先是解决培养什么人、如...+阅读
足球是世界第一运动。对成人而言,能坐在电视机前看着精彩的比赛就足以让他们亢奋无比,但对宝宝而言,只要能踢上一脚两脚就足以使他们体验到足球的无穷魅力。因此,生活中,父母和孩子可玩一些足球游戏,让他们在盘带和射门中提高身体的各项素质,说不准一个未来之星就可能出在你家噢。目的:了解足球的场地、装备、器材、人数等有关知识,培养孩子对足球运动的兴趣,为中国足球的腾飞储备生力军。
方法:父母通过电视、图片等形式向孩子介绍有关足球的知识。当球员进球后,可和孩子玩庆祝游戏,让他感受胜利的喜悦。如:父母和孩子双手击掌后欢呼;父母和孩子双手击掌后扭胯,轻轻撞击臀部;父母把孩子抱起后向空中抛起接住;父母和孩子并排站立双手前伸做摇篮动作。目的:熟悉球性,提高孩子用脚控制球的能力和视觉、听觉反应能力,提高孩子身体的协调性、灵敏性。
方法:模仿交通指挥员,先由父母手拿红、黄、绿色的小旗或物体,父母举起绿旗时,孩子用脚带球走或跑;举起黄旗时,孩子用脚停住球,原地双脚交替踩球;举起红色旗时,孩子用脚把球停下。孩子和父母可轮换做交通指挥员。延伸:可用口哨代替小旗,吹一声为绿灯,两声为黄灯,三声为红灯。学习用脚传接球,提高身体的协调能力,在练习过程中,孩子自护意识和自护能力也会逐渐得到增强。
父母和孩子相距3米对立站立,一方用脚内侧传球给对方,另一方用脚把球停下。可在两人中间放一个拱形门,或由爸爸、妈妈站在中间张开双脚,球必须从门中间滚过。练习用脚运球,提高控制球的能力,培养孩子做事专注的习惯。在出发点划一个直径为1米的圆圈作为“老鼠的家”,把球放在相距8米的地方,父母发出指令后,孩子把球用脚运回“家”。
第二次由家长运球,距离为10米。谁用的时间少则为胜。可连续运3-5球,看谁用的时间少。可在“回家”的路上加一些障碍物(如拱门、可乐瓶),要钻过或连续绕过这些障碍物方可回到“家”。目的:练习射门,提高孩子下肢的力量和准确性,使他变得更坚强、勇敢、机智、果断,懂得合作和团结。方法:用书包或可乐瓶摆一个宽3-5米的球门,先由爸爸守,孩子在距离5米的地方用力射门,球进了,孩子可以和妈妈进行庆祝游戏,爸爸要受罚做俯卧撑10次,或绕场地跑一圈。
可以先绕过障碍物再射门;可以接父母的横传球直接射门;可以把几个可乐瓶放成一堆(象保龄球)代替球门。...
以下为关联文档:
如何加强自身素质提高与培养针对心理素质教育目标的七大方面,教育内容的选择也从七个方面入手,具体包 括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往 指导七个方面。 自我意...
如何提升和培养学生的语文素养和探究能力下面我就此谈谈看法。所谓综合实践活动是以培养学生的语文素养乃至全面素质的综合发展为目标,通过优化语文学习环境,努力构建课内外联系、拓宽视野、丰富知识、说、读,整合语文...
如何培养学生的学科素养1. 激发兴趣,调动学生探究的积极性。 2. 巧设疑难,引导学生自己提出探究的问题。 3. 要善于引导学生进行讨论、辩论。 4. 充分、灵活利用科学探究。 5. 利用多种教学资源,进行...
如何培养和提高初中学生的语文素养论文很多高中生都很头疼语文ئ有的是感觉不知从哪些方面入手来提高ئ有的是觉得下了很大功夫但也没看出很明显的效果ئ还有更多的同学认为语文就是咬文嚼字ئ没有学习的价值.总...
如何培养和提高学生的综合素质如何培养和提高学生的综合素质德育是教育的灵魂,要培养学生学会做人;把社会价值体系融入国民教育全过程,全面提高学生的综合素质,培养合格公民。教育要先是解决培养什么人、如何...
如何培养学生思维发展与提升素养董小玉表示,这次高考语文作文题聚焦语文学习、语文素养和语文实践,能够考察学生的思辨能力和表达能力,具有时代性、导向性和人文性三个特点。 “培养文化人,是语文学科的使命。...
如何培养坚持的习惯给你看点资料习惯是会变的,由坏而好就是培养了~~ 1.不良习惯的无意识阶段 这个阶段还没有意识到已经有某种不良的习惯,也没有意识到这个不良习惯给工作带来的危害。 2.不良习...
怎样培养坚持的意志力一、积极主动:主动的意志力能让你克服惰性,把注意力集中于未来。在遇到阻力时,想像自己在克服它之后的快乐;积极投身于实现自己目标的具体实践中,你就能坚持到底。 二、下定决心:...
怎样培养儿童足球兴趣一、营造全方位、多元化的足球游戏环境 环境对人的影响是明显的,人类的不断进步和发展,同周围的环境密切相关。幼儿的健康成长和发展,更要依靠环境的特殊作用。皮亚杰儿童发展...