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1. 激发兴趣，调动学生探究的积极性。

2. 巧设疑难，引导学生自己提出探究的问题。

3. 要善于引导学生进行讨论、辩论。

4. 充分、灵活利用科学探究。

5. 利用多种教学资源，进行开放式教学。

学科素养

1. 详细介绍：是学生或学者在本学科内所具备的基本专业素质，这些素质是通过长时间的专业训练所形成的专业思维，通过这种思维促成基础知识的积累，增加基本专业技能，形成专业基本经验，从而达到某门具体学科所要前进的基本目标。

2. 学科基础知识：由学科基本符号、基本事实、基本概念和基本结构组成。学科基本符号包括词语、名称、术语或标记等，也有人统称为事物的名称。学习这一类知识的最重要条件是重复练习与反馈和纠正。

3. 学科基本品质：学科基本品质的培养必须体现学科的特点，并将基本道德品质要求具体化。结合学科学习和实践活动，帮助学生掌握体现学科特点的道德认知，在此基础上培养学生的道德情感和道德行为倾向。

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