[教育的最终目的不仅仅是分数]苏霍姆林斯基说：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，又是脆弱的，一不小心就会破碎，就会不复存在。 “六一”儿童节到了，那天早...+阅读

现代教育的最终目的是什么？大家敞开心扉说实话，不要虚伪！对学校老师来说，现代教育的最终目的是创造业绩，升职加薪，其主要手段就是让学生成绩好，升学率高，做好表面形象，该手段非常有效。对于家长来说，现代教育的最终目的是让自己有面子，让自己未来有保障，其主要手段是从小学开始严格控制孩子配合老师学习，课余时间多上补习课和提高班，高考好成绩，考到名牌大学更好，做到这些就可以到处炫耀，感觉开豪车用奢侈品一样的满足。（但要注意的是该手段只能满足虚荣心，不能锚定未来的保障，因为好学校不代表孩子得到好工作，好工作也不代表能做出好成绩，就算孩子荣华富贵也不代表会孝顺感恩父母，毕竟孝顺感恩不是现代考试和教育的指标）对于学习者来说，现代教育的最终目的是为了以后尽可能的得到更多幸福感，其主要手段是尽可能提高社会竞争力，提醒中国的学生不要太把基础教育和成绩太当一回事，基础教育只是最基本的基础，这个基础是全世界的学生都能轻易搞懂的，你花再多时间搞的再懂，对未来的社会竞争也没有直接关系。

推荐把小中初的小部分时间来应付考试，大部分时间用来开发自己的天赋，然后去培训去发挥，提早找到兴趣，这个是最好的捷径，很多人是大学后才选择找什么工作？可见他们没有真正的特长和极致的兴趣。你如果是老板，需要软件开发人员，你会选择一个清华北大的软件专业毕业生，还是选择一个从4岁开始培养编程兴趣，之后发现非常喜欢编程并且有天赋，之后埋头钻研程序十多年，却没有大学毕业的极客？国外很多事实会告诉你，前者一辈子都只会是后者手底下的员工。天赋只是一个要素，还有很多在校内教育没有办法，也不会提及的心法和技法是社会竞争力的关键要素，比如快速学习、沟通、情商、目标规划与管理（人生规划、时间、精力管理）、批判性思维（创造力与创新精神）等等。

。。但绝大部孩子都被应试教育，被老师的业绩，家长的面子，把黄金学习窗口期都用在基础教育上，严重扼杀了天赋、创造性、和独立自主意识，成为一个小时候很听话不出头，老师很好管理，家长喜欢的孩子，长大后也很听话也出不了头，成为很好管理的员工。推荐收听东吴相对论和吴伯凡关于教育的解读，以及《为何中国出不了大师》。...

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普及义务教育的目的是什么普及义务教育的目的是什么义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制...

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