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培养人才，中国是个人口大国，虽然随着国力不断增强，每个人都有机会接受义务教育。但是实行几十年的高考制度仍然是多数普通人跨越阶层必不可少的门槛。也正因此，通过高考选拔，让更多人走进大学，改变了命运。

朱清时指出，这样的选拔制度，导致的结果是，“选拔人才，意味着你的地位，你的财富由此而来。国家的资源分配，职务分配都是靠教育。所以一个人教育考上好大学，首先不是意味着他们学很多好知识。而是又做了还得一生又上了一个新台阶。在如此功利化的教育思想之下，教育就畸形了。”

当我们去批判衡水中学，毛坦厂中学对学生如同考试机器一般的训练的时候，却忽视了一个事实。那些考上好大学的学生，将来在就业，升学甚至组建家庭的过程中都将获得更大的竞争优势。而这些竞争优势的考量之中，显然没多少人在乎知识可以为社会的进步带来多大的力量。

当然，即便如此，我们中的大多数人还是无法脱离高考的选拔来为人生建设更好的道路。有不少人抨击道，高考是维持教育公平的最佳方案。是穷苦孩子改变命运的唯一手段。

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