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幼儿园教育目的是什么幼儿园教育目标的结构是什么

01月07日 编辑 39baobao.com

[如何确定幼儿园园本教研的主题]一、关于园本教研的认识 园本教研是以园为本的教育教学研究,是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。它立足幼儿园现状,以其发展为根本,研究的问题服务于幼儿园整体发展需要,服务于...+阅读

答题思路:总分总。总——金字塔结构。国家对幼儿园教育目标作了宏观的表述。要实现这一宏观目标,必须将它作层层分解,逐步转化为低一层次的、可操作的具体目标,才能成为教师制定活动计划的有效依据,并通过各种活动,落实到幼儿的发展上。目标的层层分解就形成了幼儿园园教育目标的金字塔结构。 这一结构从上到下由如下三个层次构成:最高层次(宏观管理)是教育目的。它是我国各级各类教育的总目标,是金字塔的顶端。中间层次(中观管理)是幼儿园教育的目标,即幼儿教育阶段目标。《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标就属于这一层次。基础层次(微观管理)是各个幼儿园具体的教育目标。幼儿园的具体教育目标是每个幼儿园根据国家对幼儿教育的要求,结合本园的具体情况制定的。它体现了国家对幼儿园国家对幼儿教育的要求,结合本园的具体情况制定的。它体现了国家对幼儿园教育的一般要求,又具有本园的特色。

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