[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读
Annie: Who is that boy, Polly?
那个男孩是谁，波莉？
Polly: Which boy, Annie?
安妮，哪个男孩？
Annie: The boy on the silver bicycle.
那个骑银色自行车的那个。
Polly: That's Robert Jenkins.
那是罗伯特.詹金斯。
Annie: Who's that man?
那个男的是谁？
Polly: Which man?
哪个男的？
Annie: The man with the black umbrella.
打黑伞的那个。
Polly: That's Mr. Jenkins. He's Robert's father.
那是詹金斯先生，罗伯特的爸爸。
Annie: Who's that woman with the white umbrella?
那打白色伞的女人是谁呢？
Polly: That's Mrs. Jenkins. She's Robert's mother.
那是詹金斯夫人，是罗伯特的妈妈。
Annie: And who's that girl on the red bicycle?
那骑红色自行车的那个是谁呢？
Polly: That's Lucy Jenkins. She's Robert's sister.
那是露西.詹金斯，是罗伯特的妹妹。
Annie: Look at that young man. Who is he?
看那个年轻的男人，他是谁？
Polly: Which young man?
哪个年轻人？
Annie: The young man in that old car.
那个开旧车的年轻人。
Polly: Oh, that's Paul. Paul is Lucy's cousin.
哦，那是保罗，保罗是露西的堂哥。
Annie: So Paul is Robert's cousin, too.
那保罗也是罗伯特的堂哥咯。
Polly: That's right. Robert is Lucy's brother. And Paul is their cousin. He's a student.
是的，罗伯特是露西的哥哥，保罗是他们的堂哥，他是个学生。
Rhyme 英语童谣：One, two, three, four, five
One, two, three, four, five
Once I caught a fish alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let him go again.
Why did you let him go?
Because he bit my finger so
Which finger did he bite?
The little finger on the right
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