[版画教学活动和课题研究的实践与尝试版画教程]研究目标 1．引导学生循序渐进地学习儿童版画的基本知识和工具材料的使用方法，感知自然事物和美术作品的形式美、内容美，发展学生观察、想象、思维能力。 2．在版画创作过程中，初步...+阅读
从国画墨香到绘本书香，从传统雅韵到经典书韵，十多年来，实幼人在课题研究的道路上孜孜以求、不断攀登，十八周更是活动多多，可称之为 课题周 ，同时也是收获多多，为我们的课题研究注入了新的活力。
周一：开题论证 清晰思路
周一（12月21日）是江苏省教育科学 十一五 规划2009年度重点资助课题《让阅读融入生活 幼儿园绘本阅读的实践研究》开题论证活动，江苏省教科院幼教特教所尹坚勤所长、江苏省教育科学研究院江苏教育学院科研管理处刘守旗处长、上海市教育科学研究院基教所学前教育研究室黄娟娟主任等专家，以及太仓市教育局尤培亚副局长、教培研中心苗长广主任、董开一副主任等领导都参加了本次活动。强劲的专家团、分管领导的集体出席，足以说明市里对此次开题活动的重视。
会议由教培研中心办公室崔美虹主任主持，首先由尹坚勤所长宣读课题的立项证书，随后课题负责人介绍了课题方案，接着由专家就课题方案设计的可行性、操作性等方面进行论证，大家本着让课题方案更科学规范的出发点，进行热烈的交流与互动，专家的许多建议给了老师们豁然开朗的感觉。
特别是最后教育局尤培亚副局长的总结性发言，让我们对接下来的工作有了一个较为清晰的思路：首先是静下心来认真梳理幼儿园绘本阅读存在的问题有哪些？哪些是通过课题研究，可以解决的？然后是讨论研究的思路，究竟以怎样的维度来划分子课题更合适？每个子课题的目标是什么？具体负责人、阶段成果的呈现时间和方式等。
此次开题论证活动，与会者都深刻体会到这两项课题研究的责任与意义，同时感觉到这既是方案论证会，又是教科研知识的培训活动，真是一次难得的智慧饕餮盛宴。
（开题论证活动详细记录已发在博客上）
周三：结题汇报 指引方向
12月23日上午，在太仓市实验幼教中心实验幼儿园报告厅举行了实验幼儿园顾芳老师主持的太仓市教育科学 十一五 规划重点课题《实践新教育建构理想幼儿园课堂 幼儿园绘本阅读的实践研究》、太仓市沙溪幼教中心岳王幼儿园主持的苏州市教育科学 十一五 规划课题《幼儿园新课程中主题活动与区域活动优化整合的实践研究》的结题鉴定，以及实验幼儿园罗清老师主持的太仓市教育科学 十一五 规划重点课题《园本化课程构建中幼儿昆曲教学的实践研究》的中期汇报活动。
太仓市教培研中心办公室主任崔美虹老师、太仓市幼教教研员王明珠老师、教科室张雪老师等专家莅临指导与鉴定，部分姐妹园的业务园长和太仓市幼教语言学科中心组的老师也受邀参加。整个活动内容丰富而扎实，实验幼儿园成永琴老师现场执教大班绘本阅读活动《国王生病了》，实验幼儿园顾芳老师、罗清老师、岳王幼儿园的钱玉兰老师代表课题组宣读交流结题与中期报告，大家在一起分享成果、互通观点。
从丰厚的资料和详实的报告中，与会者充分感受到实幼绘本教学的书香、昆曲教学的雅韵相得益彰，岳王幼儿园的区域活动与主题内容交相辉映。活动中专家对三个课题的价值和意义给予了肯定和褒奖的同时，在课题管理、文本撰写的规范性，成果归纳梳理的逻辑性、课题后续研究的方向等提出了建设性意见，为三个课题今后科学、有效的衍生和拓展起到领航作用。相信在专家的指导和课题组成员的团结努力下，两所幼儿园的课题发展的道路将越走越宽广。
周四：教学研讨 提升能力
12月24日上午，幼教中心一年内新教师的汇报课活动暨中心 周审月赛之 绘本 主题教学研讨活动如期举行。首先是三位工作才4个月的新教师围绕绘本《我家是动物园》组织教学，随后是带教师傅现场点评，最后是网上研修（各位老师就自己听到的活动，在园长博客上进行回复、研讨，分享各自的见解，共同梳理成功与不足，获得有关绘本教学的经验。）
虽然三位老师工作的时间还不长，但经过行政的跟踪听课和指导之后，都有了不同幅度的成长与进步。这次在中心舞台上的首次亮相就绽放出别样的风采，如同初放的小花娇嫩而富有生机。相信通过这样的历练，年轻老师能更顺利地完成从学生向教师的角色转换，获得教育教学的新感悟；而年长的老师也在听课、评课活动中，分享自己的经验，获得新的灵感。就如萧伯纳所说：倘若你有一个苹果，我有一个苹果，那么你和我依然是各有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交流思想，那么我们两人将各有两种思想。
课题研究，我们任重而道远，但我们坚信，只要行动就有收获，一起努力吧！
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