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如何培养自己创新能力

02月26日 编辑 39baobao.com

[如何培养大学生的创新能力和创新意识]一、热爱生活,关注生活,享受生活 热爱生活,关注生活,享受生活是创新的前提和基础,试想一下,如果你都不热爱生活,对生活是一种漠视和冷淡,你又怎会去关注生活呢,不关注生活创新又从何...+阅读

如何提高自己的创新能力 创新是社会发展的基础和源泉,失去了创新,社会将停止不前,因此,任何一个国家,无不把创新当作一项重要的工作来对待。结合自己的本职工作,我认为,要提高个人的创新能力,需要从以下方面入手: 一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此,如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的,也只有如此,创新工作才可以少走弯路,才可以避免很多不必要的麻烦。 前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。 二是注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母,这谁都不能否认,但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。

通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题。 三是要学会借鉴和组合。借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。借鉴可以是思路,也可以是方法,更可以是产品。我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人,我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义” 精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛,这叫做“取长补短”。国家的政策也是如此,要借用其他国家的好策略,结合中国自身的情况再制订出适合中国国情的方针路线来建设有中国特色的社会主义国家。现在的中国正在飞速发展,向世界强国迈进。而其他比较落后的国家也“借用”我国的经验,使自己的国家不断进步…… 借用别人的经验再加上自己的创新,那才是我们发展自己的上上之策。

所以,要想自己的创新能力提高,借用别人的经验和成果很重要!关健要看你怎么利用! 四是遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯。只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新。千万不要把灵感放走,生活中每个人都是有灵感的,一旦产生就要记录下来,时间一长,新的思路、方法和途径自然就出现了。 此外,,针对每个人来说,要提高创新能力,还必须做到以下几点: 首先,必须具有强烈的事业心和责任感。具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破。不可想象,一个对自己所从事的工作毫无责任心的人,会积极主动地开动思维机器,创造性地解决遇到的问题; 其次,必须用人类的文明成果武装自己的头脑。

任何创造都是对知识的综合运用。创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件。没有丰富的知识作基础,思维就不可能产生联想,不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向,不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线,实现思维创新; 第三,必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。爱因斯坦说过,应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。提高创新思维能力必须在思维实践中不迷信前人,不盲从已有的经验,不依赖已有的成果,独立地发现问题,独立地思考问题,在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。

浅谈在学校工作中如何提高创新能力

人的创新能力不是与生俱来的,它是可以通过学习和训练得以提高的,也可以用一些巧妙的办法来增强创新能力。

1、抓住灵感。好的方法和主意有时只在脑海里一闪即消失,就好比一只狡兔一样,你可能只看到它的耳朵和尾巴,为了抓到它,你必须全神贯注,尽力捕捉住。最简单的办法,就是把一闪即过的念头马上用笔记下来。作曲家贝多芬1821年在马车上打盹的时候,耳边闪现出一首动听的轮唱曲,但他还没有清醒过来那首曲就消失了,并且一直记不起来了。第二天在同一辆马车里,那首曲又出现了,他马上把它记下了。后来成了他的很好的一个作品。当一个好的主意出现时,你应该马上记下来,必要时可以记在手上。虽然并不是每个主意都有价值,但要先记下,然后再评估它的价值。

2、做白日梦。人在似睡非睡状态下最容易激发灵感,最会“胡思乱想”,想的东西离平时现实中的较远。就是这样的胡思乱想,往往就是平时被人们忽略的好主意。超现实主义派的画家达利经常躺在沙发上,手里拿着一把汤匙,地上放着一个盆子,在他昏昏欲睡时,手中的汤匙就掉在盆子中发出很大的响声,这响声会惊醒他,他就马上用草图记下他在半梦半醒时的丰富多彩世界中所想象到的画面。我们每个人都可能经历这种奇妙的状态,我们也可以采用画家的诀窍。对许多人来说,在床上、在洗澡间或者公共汽车上,精神相对放松,是发挥想象力的好地方。在这些类似的场合,只要你能让你的神思不受干扰,你就会可能产生灵感,然后马上把想法记下来。

3、环境刺激。一个人受到刺激时最容易产生智慧。比如一个人被歹徒禁闭在房子里,他就会想方设法逃跑,甚至采用常人想不到的办法,这就是俗话说的急中生智,也是环境刺激的一种。同样的道理还有“狗急跳墙”。当然我们寻求的环境刺激是要人为的创造环境,让自己与许多不同职业或不同年龄的人接触,这样有助于提高思维能力。在属于自己的小天地里,可以放置一些玩具、学习、生活用具,甚至可以弄一些橡皮泥、粘土做成各种形状,把这些东西倒置、侧放,使我们的大脑不断接受异化的刺激,从而产生新的主意。宝丽来相机的发明者埃德温.兰德,他的发明灵感就归功于3岁的女儿。1943年他带女儿去旅游时,他女儿想看到新拍的照片,刺激了他发明这种相机的欲望,通过努力终于成功了。

4、扩大思路。就是试图用其他领域的思想来解决本领域的问题。这就要求我们要多精通几门学科的知识,多跨岗位体验生活。比如银行家可以去学跳舞、学推理;护士可以去看神话的故事;驾驶员可以经常去骑自行车;教师可以经常去当听众;演员可以经常去看演出;你还可以读一读你知之甚少的一本书;更换你订阅杂志、报纸的品种………。例一:双线难题。从天花板垂下两条彼此远离的两条线,人在地上不能触摸到末端,借助旁边的物体也无法同时接触两条线,现要借助一把钳子把它们的末端打结,你会如何操作?一位大学生就想起了学校学过的单摆结构,很顺利地做到了。这两种食物本来是没有任何联系的,而在这里被巧妙地用在一起。例二:母亲有两个孩子,她想让两个孩子亲自动手分一块蛋糕,又要做到尽量公平,她就应用电视上看到的商业谈判的办法,让其中的一个切蛋糕,让另一个优先挑选,这样切蛋糕的孩子就会尽量合理切割,即使不合算了也没有话说。商业谈判与家庭切蛋糕本来也是没有联系的,但却在这里起到了公平的作用。

如何培养并提高自己的创新能力

如何提高自己的创新能力创新是社会发展的基础和源泉,失去了创新,社会将停止不前,因此,任何一个国家,无不把创新当作一项重要的工作来对待。结合自己的本职工作,我认为,要提高个人的创新能力,需要从以下方面入手:一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此,如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的,也只有如此,创新工作才可以少走弯路,才可以避免很多不必要的麻烦。前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。二是注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母,这谁都不能否认,但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。

通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题。三是要学会借鉴和组合。借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。借鉴可以是思路,也可以是方法,更可以是产品。我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人,我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义” 精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛,这叫做“取长补短”。国家的政策也是如此,要借用其他国家的好策略,结合中国自身的情况再制订出适合中国国情的方针路线来建设有中国特色的社会主义国家。现在的中国正在飞速发展,向世界强国迈进。而其他比较落后的国家也“借用”我国的经验,使自己的国家不断进步……借用别人的经验再加上自己的创新,那才是我们发展自己的上上之策。

所以,要想自己的创新能力提高,借用别人的经验和成果很重要!关健要看你怎么利用!四是遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯。只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新。千万不要把灵感放走,生活中每个人都是有灵感的,一旦产生就要记录下来,时间一长,新的思路、方法和途径自然就出现了。此外,,针对每个人来说,要提高创新能力,还必须做到以下几点:首先,必须具有强烈的事业心和责任感。具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破。不可想象,一个对自己所从事的工作毫无责任心的人,会积极主动地开动思维机器,创造性地解决遇到的问题;其次,必须用人类的文明成果武装自己的头脑。

任何创造都是对知识的综合运用。创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件。没有丰富的知识作基础,思维就不可能产生联想,不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向,不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线,实现思维创新;第三,必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。爱因斯坦说过,应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。提高创新思维能力必须在思维实践中不迷信前人,不盲从已有的经验,不依赖已有的成果,独立地发现问题,独立地思考问题,在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。

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