[中国教育学会“十五”科研规划重点课题“借鉴多元智能]借鉴多元智能理论，开发学生潜能的实践研究 项目，是中国教育学会 十五 科研规划重点课题。它的前身是DISCOVER I CHINA（简称DIC），是以中国联合国教科文组织协会全国联合会主席陶西...+阅读

l环境创设：每班环境创设中必须有 我阳光，我成长 阳光体育版块。内容反映每月测评情况、体育活动开展情况可以是文字或照片等，板块形式由各班自定。

l 成长册

每周成长册中有一块 阳光直通车 ，反馈幼儿出勤情况、活动参与情况、动作发展情况、适应能力等，形式各班自定。

l 科研任务

1、每月初 定期召开课题、子课题会议，交流、反馈课题开展情况，完善活动方案（教案），课题组长负责制，9月初上交一份本学期子课题计划，包括实施内容、各阶段要完成的事项（实施步骤）

2、子课题实验班老师每月完成一次阳光宝宝月测评（标准和测评汇总表会发下来）；每月每人完成一篇你负责的体育活动观察记录或心得。

3、12月份

，各子课题组推荐一位老师开展一节体育活动示范课

4、各子课题组长1月进行课题汇报、交流

5、新增班级课题分配安排

小五 室内体育器械(顾) 小六 自制体育器械（王张丹） 中五 民间游戏（俞） 大五 常规体育活动（俞）

6、各系列活动教案提前备课，上一个月备好下一个月的课，课题组长做好检查工作。

7、体育课程安排

注意：

（1）各班归哪个课题就以课题的体育活动内容为主，保证课题体育活动的开展，如大一班课题是民间游戏，一周两节体育课必须进行民间体育活动

（一节新教，一节复习）其他三课时自选。

（2）年级组长在安排课程表时，具体什么体育课落实到班级

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