三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

一对成长型父母,对孩子的影响有多大

08月27日 编辑 39baobao.com

[大班绘本阅读《给天使一对翅膀》活动反思]6月2 1、22日为期两日的三年内青年教师教学比武活动结束了。记得刚拿到规定的这两个绘本《小猴子,我爱你》和《给天使一对翅膀》时,我喜欢上了《给天使一对翅膀》于是我选择上...+阅读

一对成长型父母,对孩子的影响有多大?父母是孩子的未来成长有多大的影响,不用我说,孩子天生会模仿,说话就是很好的例子。通常来说,宝宝有个话痨的妈妈,也会比较早学会说话。情绪也是如此,如果父母爱吵架,孩子性情也会受影响。

可是,你知道吗?如果你总能用成长型的心态来看待事情,总是用终身学习的态度来对待工作,这种思维方式也会无形中影响孩子。如何做一枚善于学习的父母,让孩子也跟着受益。

认识大脑,从三个特点说起大脑总爱偷懒你夸一个孩子聪明时,是不是爱说″这个孩子挺爱动脑筋″?

但其实没有人愿意动脑筋,大脑总会不自觉地偷懒。

大家平时喜欢刷朋友圈和微博,但是让你看有深度的书,你就开始犯难。因为你需要思考,需要理解,大脑耗能高,就不想做了;刷微博多简单,手指轻轻一划,新奇有趣,大脑不要耗能,就喜欢做。

做脑科学实验经常会用核磁共振扫描人的大脑,这种技术可以让我们看到人脑,有哪些区域是处于激活状态的。有一个有趣的现象:即使没有任何思考任务,大脑的能量消耗也很大,成人的大脑占体重约 2 %,但却消耗了整个身体 20% 的能量。

正因大脑耗能极大,所以大脑会自动优化效能,尽可能把所有能量都花在刀刃上,能偷懒就偷懒。

大脑很好奇小孩天生就有强烈的好奇心,如果你留意看小孩儿眼神,他们总是贼溜溜地四处扫望。不止小孩,成人也好奇,比如路上有车祸,吃瓜群众都围过去看……

大脑有很多内隐知识我们日常学习的知识通常属于外显知识,就是说能够表达出来,写在纸面上。

但这些外显知识永远是冰山一角,更多的知识不能用言语来表达。比如我擅长打羽毛球,你要问我为什么要从这个角度击球,我也说不出来,因为有些知识是内隐的,即使我大脑知道,也不一定能表达出来

人类知识中有大量的内隐知识,无论是知觉的、运动的、知识的……还有些知识存在于情景,跟当时的背景和人有关,无法一一言说。还有些数据本身是高维的,但是表达出来就已是降维粗浅化,丢失了很多信息。

挑战大脑,你可以这样知己知彼,百战不殆。熟知大脑特点,再逆向利用,学习效率就会提升。

对付大脑爱偷懒的诀窍延时记忆:很多人喜欢做随堂笔记,然后培训完,笔记一合,就以为自己记住了内容,但其实大脑在偷懒,你写下并不代表你记住了。正确的记笔记方法应该是当时只记几个要点,稍后找个时间,通过回忆把笔记补全。有不明白的地方,自己查阅资料把这些地方弄懂,同时根据自己的理解进行重组。

这在心理学上叫″必要难度″,因为自己生成的记忆会更加难以忘记。现在我们常常感叹自己记忆力下降,有一部分原因就是内容获取太容易,自己生成记忆的机会减少了。绝大多数信息都是留在浅表,不提取,不和其他记忆连接,就难以记住。

考试:说实话,没有人不讨厌考试的。但为什么认知科学家们说考试好呢?因为这样学习有目标,有指向,记忆会增倍。

我曾经在上课前对学生说,″今天的内容非常重要,下一节课我会随机抽一名学生回答问题。″同学们虽然会立刻哀嚎,但在巨大压力下,他们都会开始努力听课。结果也出奇好,全班同学的成绩平均分都有显著提高。

切换场景:有一个小测试:让受试者在限定时间背单词,第一次在一个房间里,第二次在不同房间里。两次的效果会有什么不一样呢?结果是第二次的效果明显比第一次好。

为什么?因为我们的记忆不是单独存在的,它是跟情景连在一起的,不同房间的多样性情景,会产生不同的情景记忆编码,有效提高记忆效率。

交错式学习:以考试为例,假如复习科目有五六门。一种策略是先复习一门,掌握后再复习另一门;另一种策略五六门课交叉复习。这两种策略哪一种更好呢?答案仍然是后者。后者这种方法被称为交错式学习,更符合大脑认知规律。

善用好奇心助力学习你是否有类似这样的经历:

老师发你一套历史书,三本一千多页,让你在这学期把书学完,你会不会觉得无聊,动力不足?但是,如果老师提出一个开放式的问题:为什么工业革命没有发生在中国?你会不会觉得好奇心被勾引起来。有了努力的方向和强烈的目标,你就会主动去看这本书。

开放式提问会给你无穷的好奇心和学习动力。我平时也会给自己提开放式问题,接着就会翻很多书,看很多人的观点,然后再综合各家的观点,形成自己的思考。

学徒式的学习最有效大多数知识都以内隐知识存在于大脑,如何获得更多的内隐知识呢?

大家都知道名校出生的孩子,成才率也偏高,除了名校丰富的教育资源和他们本身素质高之外,还有一个容易忽略且重要的因素:同侪动力。

最佳学习方式并非独自练习,而是在情境中学习。

普通人想进入一个领域,有效的学习是直接进入相关情景,找到自己的″学习共同体″,然后围绕重要成员转。因为他们有一套自己的思维方式、行事习惯、研究方案和研究思路。这些东西不在课本上,在外面你根本学不到。你得靠近他们,做一些外围工作,随着技能增长,进入学习共同体圈子的核心,逐步做更重要的工作,最终成为专家。

就如同学习编程,你想从小白想进阶为大师,需要直接进入编程领域的社区,跟程序员高手交朋友,安静做一个学徒,观察他、模仿他,慢慢地变成他。

而孩子就是我们的学徒,你的一言一行都在影响孩子。你塑造的家庭微环境,会深远地影响孩子的潜能。让我们每个人做一枚成长型父母吧。

以下为关联文档:

天生一对教学目标: 1、解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣,体会天生一对的美好。 2、观察了解生活周围的配对,感受朋友之间和谐的情感。 活动准备:教学ppt 活动流程: 一、活动...

一对好朋友活动目标: 1、掌握歌曲中最后乐句的附点音符与休止符。 2、富有表情地演唱歌曲,能用指偶根据演唱内容进行表演。 3、体验与同伴友好、真诚的情感。 重点:富有表情的演唱歌曲,能...

带孩子,你用固定型思维还是成长型思维为什么孩子摔倒了会不停地哇哇大哭?为什么孩子搭不好积木就发脾气?为什么孩子和小朋友玩时太在意输赢?为什么孩子有“三年级”现象,到了小学中年级成绩会一落千丈? 这都是爸爸妈...

光和影子是一对朋友[设计思路] 大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容。光随处可见,幼儿随时可以找影子,因此设计本活动,意在达到两个目的:引导幼儿认识光和...

小班教育笔记周一对于的孩子是挑战小班的孩子们一过周六、周末两天就要有点不想上幼儿园,有的孩子早上一来就要哭,搞的家长手足无措,欲走不忍,欲留不能。其实,这是非常正常的事情,家长也不要太着急。当孩子在家里时...

我有一对翅膀活动设计:我有一对翅膀 [活动目标] 1、引导幼儿体验合作的快乐,满足幼儿想飞的愿望。 2、培养幼儿创新意识与动手能力。 3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难...

学习一一对目 标让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验。准 备1.实物:碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干。 3.配套幼儿用书《...

一对夫妻的奇遇笑话大全话说夫妻二人组在南太平洋中一个美丽的原始岛屿度假,两人在沙滩上打排球,一不小心排球把边上一幢古屋的玻璃打碎了。窗口出现了一个鹤发童颜的老人,他对夫妻二人说:“年青人,我是...

党群一对一结对方案一、指导思想:青年教师是教育的未来和希望,青年教师的素质决定着一所学校乃至一个地区教育的前途和命运。因此,抓好青年教师队伍建设是培养教育可持续发展能力的 重中之重 。可...

推荐阅读
图文推荐