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1、精彩回答：
许多父母都认为称赞或夸奖孩子，可以使他们建立自信，让他们获得安全感，还能够鼓励他们多做有益的事。但事实上，并不是所有的夸奖都能来带相同的效果，有时不当的夸奖可能导致孩子的情绪紧张和认知不当，甚至使孩子的行为朝完全相反的方向发展。......然而，这个时候小鹏的感觉可能并不好，小鹏或许认为，父母是因为觉得自己脑子好、聪明，所以取得这样的成绩是自然而然的。父母这个时候可能会觉得很无辜，孩子取得好的成绩，我们就应该夸奖他啊，这有什么错？比如说，在孩子兴冲冲的回来报告成绩的的时候，父母可以夸奖孩子说：“哇！而前一种夸奖方式，很可能使孩子惧怕接受困难的任务，因为他们不想冒险而得出自己脑子笨的结论；相反，在后一种夸奖方式下，孩子认为自己只要努力就能取得好成绩，因此以后会愿意去尝试难度更高的任务。而持能力实体观的个体，关心的是如何获得高成就，以证明自己的能力，避免低能的评价，是一种成绩目标定向。对于孩子们而言，如果父母总是夸奖孩子聪明、能干、脑子好，容易导致孩子形成能力实体观，认为取得任何的成绩都是自己的能力而不是努力造成的，今后会尽量避免有挑战性的工作和学习任务，以避免不良的评价。
2、精彩回答：
＂过多过分的表扬，会带给孩子不必要的困扰，会带给孩子压力，致使其形成焦虑心理。所以，父母对孩子的表扬要适可而止。每个人都有被肯定和被表扬的需要，孩子更是这样。其实学会表扬孩子也并不难，关键是父母有没有这种意识，能不能认识到它的重要性。1表扬孩子时家长的感情流露要“浓淡＂适度有些家长望子成龙心切，孩子稍微有点进步就欣喜若狂赞不绝口，久而久之，必然会助长孩子的自满情绪。经常这样，必然会挫伤孩子的进取心。有的家长为了督促孩子进步，总是过分笼统地夸奖别人家的孩子如何好，时间长了，无疑会使自己的孩子丧失信心或产生抵触情绪。这里的“虚＂主要指的是两个方面：第一，是对事实的适度夸张。在含有虚的内容的表扬中，应该注意三点：一要有利于增进孩子的自信心。
3、精彩回答：
有部分父母，仅仅看到孩子的一个行为，就上升到对孩子人格的赞美，太刺眼了，反而会让孩子不理解、不舒服。比如说孩子自己收拾了玩具，你可以这样说：“宝贝，你把东西收拾得这么有条理，让家里看起来很干净，而且你下次玩的时候也不怕找不到玩具，真好。”孩子明白了你的肯定，会为自己的劳动感到骄傲，然后下次还会自己收拾玩具，来强化自己的努力和成绩。但如果此时你说了一句“你真是个特别棒的孩子啊！”这样的评价会让孩子摸不着头脑，过分的夸赞也让孩子心理压力变大、心虚“我真的有那么棒吗？当时孩子听了很开心，可是第二天她在写日记的时间却试试不肯动笔，一问才知道，她担心没有昨天写的好。这时我才顿觉，昨天的夸奖用力过猛，虽然孩子一时开心，但却并没能真正鼓励她，而是起到了反作用。比如孩子给你端了一杯水，与其说“你真是个好孩子”，倒不如“谢谢给妈妈倒水，妈妈很开心”孩子作文写的不多，你可以夸奖“作文写得很有条理，这个词语用上去很生动”，比“作文写的真棒”有效的多。今天的回答希望可以帮助大家，给大家一些方向。
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