[家园精诚合作共建美好未来——林幼中班家园合作]随着生活节奏的加快，孩子越来越早地入了幼儿园，真正意义上老师来到了他们的生活中，以后的时间里，不管是父母还是老师，在孩子生活中的地位都是十分重要的。可以说孩子进入幼儿园是...+阅读

今天听了《打开阅读之门，共建书香家庭》我深有感触，就像周老师说的那样，把每个孩子引导到书的世界中去，培养他们对书籍的热爱，养成阅读的习惯，不仅是学校教育的重要内容，更应该是家庭教育的重要环节。我们幼儿园也开展了亲子阅读，但是没有像烟台大学附属中学这样深入的开展，听了今天的讲座，有我们很多值得借鉴的地方，

比如他们第一步开始做计划，试卷调查、有了针对性的对家长进行培训活动，同时利用多种资源为家长讲课。第二步引导家长进行自我提升，建立书香家庭，亲子阅读、读书心得、创建书架等引领家长成长。第三步进行家长进课堂活动幼儿教育m.smtxjs.

，家长义工队，家长参与实践活动等主动参与学校的管理。还进行了家庭阅读笔记、阅读法、家长共读等，丰富了资源，发挥家长的教育作用，每一环节都按照孩子的兴趣来有计划的进行。最后家长分享可以看出在老师的带动下，家长也建立了共度一本书、探讨读后感、读书比赛等，深刻感受到书香家庭对家长的引领产生很大的效果。

通过今天的学习感受到，烟台大学附属中学以渐进的方式，为家长们提供系统的家庭指导，推动了家校合作的实质性开展，专业化发展，我们将学习他们的这些好的方法，比如：制定家庭读书计划及奖励措施，建立家庭书架，保证每天的半个小时的读书时间等运用到我们幼儿园，引导家长按照科学的方法进行，真正的做到让阅读成为习惯，让阅读成为乐曲，让阅读融入生活。

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