[科学测试问卷、实验表]问卷情况分析:问卷情况分析:本次抽测调查问卷共收到17张。对于课时、课堂问题。每周有几节课,有16人知道每周有3节课,1人不知道。科学课是按课表上课:15人认为科学课是按课表上课...+阅读
以错促思,加深记忆在英语教学中,学生在练习中时常会出现错误,我们在讲练习时遇到学生错题时,我们一般讲解了一下,学生知道了答案就过了,可是在下次碰到时还是出错,那么在讲解时以错促思,会有意想不到的效果。比如在讲解There be句型时,There a chair, two desks and some books in the classroom. A. are B. is C.am一学生选了A,但是一些学生在下面非常活跃,纷纷高举手,我问一学生明明好多东西,应该是are才对啊,于是好多学生大声说出它是就近原则,看第一个名词。这样以错的答案引出正确的,促使学生深入思考,进而加深了正确答案的记忆。
因此在英语教学中,有时学生出现错误并不是一件坏事,要允许学生出现错误,错误出现以后,让学生来纠正并说出理由,这样错误的学生反而能记的更好,并纠正,下次不再错。
问卷星的学习
通过问卷星的学习,我了解到了问卷星可广泛用在中小学教学活动中,例如老师可以了解学生课内外进行阅读的情况,上完课后学生的掌握情况,在家预习复习时间的长短与情况,对课文的掌握度,也可把问卷星放到博客上,让同学或其他人完成问卷或为他人解答问题;或把自己的问题放到网上去,或通过阅读、查资料等方法去解答其他人的一些问题。
问卷的方式可以是匿名的,也可以是真实的。问卷可以是即时的,也可以是跨越地域的;对于那些平时就缺乏勇气举手发言的学生,在网上,他们也会大胆地提出自己的问题或去为他人答题了。
这样学生们既增强了运用英语的能力,还学到了很多书本上学不到的知识,也使学生在应用语言的过程中对英语越来越感兴趣了。同时对于学生之间的协作学习也很有好处。对教学起到了更大的帮助作用,便于教师及时了解学生的掌握度,便于家校联系。
另外在线调查问卷少去了调查者必须自己发放和走访的这个过程,省去了很多人工的成本。调查者不用花费成本去打印调查问卷,问卷星设计了多种回收问卷的方式,另外统计分析方便,准确性相对也高了很多。便于了解学生,家长意见的反馈等。
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抓住问题的本质加深对本质的理解很多知识之间都是有一定的关联性,抓住了它们之间的联系和区别,就抓住了问题的本质,亦或加深了对本质的理解。 如五下《认识分数》这一单元,这个单元首先介绍了分数的概念、分类...