[科学探究的步骤]科学探究主要包括观察和提出问题、形成假设、检验求证、得出和解释结论、交流与应用五个步骤:1. 观察和提出问题:观察是科学探究的基石。通过观察可以发现自然世界中未知的各...+阅读
一、在小学数学课堂落实有效的自主合作探究的学习方式应做到:
1、让学生动手操作,帮助理解数学
动手操作是数学学习的一种有效手段,它能促进学生对数学的理解,帮助学生使用数学的语言符号进行交流,发展学生的数感。
2、促使学生独立思考和自主探究
要给学生提供自主探索的机会,让学生在讨论的基础上发现问题,解决问题。这样做不仅可以帮助学生进一步掌握基本的计算,而且有助于发展学生探究与合作的意识。
在教学中引导学生独立思考、自主探究,需要做好以下工作:
(1)要创设生动具体的教学情境,使学生勤于思考,乐于探究。
(2)要安排一些适量的具有一定探索意义和开放性的问题。
3、鼓励学生合作交流,培养学生的合作意识
为了促使学生合作交流,就必须在教学组织形式和教学方法上进行变革,逐步由单一的班级授课制转向内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的组织形式,小组学习便是这种有效的教学组织形式之一。
在引导学生合作交流过程中应该注意以下几方面的要求:
(1)要创设合作交流的情境,培养学生的合作意识。
(2)要合理分组。在分组时要考虑学生的能力、兴趣、性别、背景等方面的差异,应遵循“组内异质、组间同质”的原则,这样才能保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习。
(3)明确小组合作目标。合作学习是由教师发起的,而教师不是小组合作中的一方,这种“外部发起式”的特征决定了学生对合作目标的理解是很重要的。整理,并将所获得的数据填入下发的简单统计表内,这样十分有利于学生组内操作。
(4)合理分工,明确职责,教给学生交流合作的技巧。
二、《新课标》对自主合作探究的学习方式的要求:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(下简称《新课标》)中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”
以下为关联文档:
教学中如何落实面向全体学生教学面向全体学生是素质教育的根本实质。实施素质教育,课堂教学必须面向全体学生。要面向全体学生,关键在于教师要更新教育思想,树立现代教学观念,以人为本,还学生学习主体位置。...
如何建立健全问责机制推动两个责任落实落实“两个责任”是党风廉政建设和反腐败斗争的重大创新也是促进税收事业健康发展的重要保障。近年来,全省国税系统在省委、省政府的正确领导下,把党风廉政建设和反腐败斗争作...
中考化学探究题中考化学实验探究题归类 科学探究是学生自主学习的主要学习方式,贯穿与整个教学的各个环节。近几年的各地中考试卷中,以开放型的命题方式对探究能力的考查比重在逐年加大,尤其...
在数学教学中怎样对学生自主探究如何在小学数学教学中培养学生自主探究能力教育部颁布的义务教育数学课程标准突出了“过程与方法”、“情感与态度”等过程性目标,强调学生用自己的身体去亲身经历,用自己的心...
小学数学自主合作探究研究的内容有哪些《数学课程标准》明确指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。小学数学探究性学习主要是指学生以自己已有知识...
初中数学教学中如何培养学生自主探究意识1、有了明确的目标,学生才能自主探究 要改变以前教学模式中那种老师与学生的关系,学生要成为课堂学习的主体。把自己看成一个交换意见的参与者、一个帮助发现矛盾论点、而不是...
浅谈小学数学教师如何培养学生的自主探究能力一、培养小学生自主探究能力的意义 探究是满足学生求知欲的重要手段,对于保护学生的好奇心至关重要,也是学生获得知识的重要途径。探究过程本身可以使儿童的思维受到锻炼,有利...
如何在小学数学教学中培养学生自主探究能力如何在小学数学教学中培养学生自主探究能力 教育部颁布的义务教育数学课程标准突出了“过程与方法”、“情感与态度”等过程性目标,强调学生用自己的身体去亲身经历,用自己的...
如何让学生在自主探究中学习数学教师改变观念,培养学生自主探究学习能力、贯彻《新课程标准》的前提 教师改变自己是知识的传授者和学生是被动的接受者这一传统的“教师本位”的教育观,树立学生是数学学习的...