[怎样引导孩子大脑发展].bizsvr_0 {font-size: 12px;} .bizsvr_1 {margin-left: 16px;margin-right: 16px;} .bizsvr_2 {color: rgb(136, 136, 136);} .bizsvr_3 {color: rgb(255, 79, 121);} .biz...+阅读
小猫、小狗都是通过儿时的游戏来学习生存的能力,人类也不例外,可以说游戏是孩子进行学习的手段,是促进婴儿认知发展的催化剂。只要你留意观察孩子的游戏过程,你就可以发现他们把整个身心都融入了游戏之中,相当专注,并在其中体验着成功的愉悦。因此,父母在家需要提供恰当的游戏条件引导孩子,使他们的身心健康地发育。 ***有意思的小游戏: ***捉迷藏游戏: 与孩子一起玩过此游戏的家长,一定能够体会到这是孩子很喜欢玩的游戏。 爸爸妈妈躲宝宝找,方位有您自己定。 ***可爱的小电话: 可以买一部拨号而非按键的玩具电话,教给孩子怎么拨号。在孩子的小手拨电话号码盘的过程中,你可以读出所拨的数字,也可以让孩子练习打自己家的电话号码。这是锻炼孩子小手的精细动作的很有效的方法。
***镜子游戏: 把孩子抱到镜子前问:“宝宝在哪里?”等他注意到镜中的自己后,便指着他的鼻子说:“宝宝的鼻子。”指着自己的鼻子说:“妈妈的鼻子。”渐渐地,在照镜子的过程中,孩子认识了身体的部位。需要注意的是与孩子说话的语气要用儿语,逗引孩子玩这个游戏。如果孩子不感兴趣,不能强迫。 ***洗澡的游戏: 孩子坐在浴盆里洗澡的时候,在水中放几个塑料的、可捏响的小动物,如:小鸭子、小鱼等。你可以边捏边说:“鸭子怎样叫?”并用捏响的玩具故意把一点水溅到孩子脸上,使他觉得很好玩,并模仿着去捏玩具,从而锻炼宝宝手的协调能力。 ***找玩具的游戏: 拿出宝宝喜欢的玩具放在床上,用枕巾盖住玩具的同时,用惊讶的语调说:“宝宝,汽车呢?怎么没了?找一找吧。
”“汽车,汽车,出来。”观察宝宝寻找的表情。如果孩子把枕巾掀开,发现了玩具,你就高兴地为他大呼:“宝宝找到了,真棒!”加以鼓励。如果宝宝没有意识掀开枕巾找玩具,就不要等太长的时间,以免孩子失去兴趣。你可以一边拿开枕巾一边说:“是不是在这里呀?”“呀,汽车出来了!”要慢慢地掀开枕巾。孩子在这个游戏过程中,可以认识物体的恒常性,同时锻炼了观察的能力。 在带养的过程中,如果妈妈细心地观察孩子的发育程度,随时可以创造出更好玩、且有训练意义的游戏,使宝宝在游戏中身体得到锻炼,认知得到发展。
怎么引导爱玩又输不起的孩子
只要佩佩赢,就会继续玩下去。但要是她输了,就会吵着说“不算数”,或是阻止别人赢她。其他的小朋友都不高兴了,纷纷跑开,不愿再和他玩。
眼见大家都跑开,各玩各的,佩佩跑到妈妈身边,忍不住大哭说:“他们都不跟我玩。”
佩佩的年龄正处于自儿为中心的阶段,她的行为也是可以理解的。孩子在社会化的过程中,有时要让她自己去摸索,有时要给她引导,如果两者搭配得当,孩子则会成为身心健康,为大家所接受的快乐小孩。对待佩佩这样的孩子,要有一定的方法。
适度安慰,讲请道理
当孩子了解自己的行为是不对的之后,她,是否愿意向小朋友致歉,并再和他们一起玩耍。如果愿意,就带着她诚挚地邀请小朋友们同玩。希望从这样的过程中,能让孩子学会知错就改,及合群,尊重别人的重要。
察颜观色,具体指导
建立尊重他人的观念,是人际关系发展的第一步。然而,佩佩正处以自我为中心的阶段,只准自己称王,不许别人赢她的行为,使她的人妹关系受挫,若此时妈妈严厉指责她,或对她晓以大义,恐怕她不能接受,或根本听不懂。
当然,建立良好的人际关系并非短时间所成。只有父母的耐心指导和温柔支持,才能帮助孩子踏出人际关系成功的第一步。
将心比心,巧妙沟通
幼儿自身能力有限,面对挫折的忍受力低,一有不如意的事情发生,常会把责任归罪别人。这果,父母的情绪疏导是非常必要的。
父母应先接纳孩子的情绪,让她描述当时的场景然后告诉她:“佩佩想赢,别的小朋友和你一样,如果别的小朋友输了,不甘心,吵着说不算,或是阻止你赢,那你会不会生气,还和她玩吗?”用这样的方式与孩子沟通,提供她一个自我反省的机会,让她发现自己错在哪里。
父母运用将心比心的方法来处理孩子的问题,孩子就比较能反省自己提高学习动机,继而拓展各方面的能力。其实,每个人都是在和同伴大大小小的冲突中慢慢累积经验,学习与人相处的社会能力的。
模拟游戏,培养能力
玩游戏时,爱玩又不服输的孩子,是自尊心强且缺乏安全感。他们很害怕输,一输就无法肯定自己。同时,个性好强的缘故,使得他们在无法随心所欲地控制环境时,便以耍赖来否定既定的事实。
现代社会竞争强,压力大,父母常鼓励孩子追求胜利和成功,却往往忽略了孩子在失败中可以学习更多的经验。失败可以显露人们的不足之外,让人们学习谦卑、顺服。孩子如果了解失败也有正面意义,可以平和处理失败的心情,加强承受挫折的能力。
大人可以和孩子玩输也有奖励的游戏。当然奖励输的前提是说出输的原因。孩子年龄小,也许想不清楚,父母可以循循善诱,通过这种办法,平衡孩子输不起的心
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