[大力发展青少年社会教育]团中央召开研讨会提出 中国青年报北京6月30日电（记者孙晔）团中央宣传部、中国青少年宫协会今天举办中国青少年社会教育理论研讨会，就青少年社会教育的有关理论和实践问题深入研...+阅读
有这样的意识挺不错的，很多人觉得初中生进行职业生涯规划不可思议或者没有必要。其实不然 1.初中生的价值观还没有完全形成，可供发掘的潜力也还很多；
2.如果能更早的让孩子接触职业生涯规划的引导，有利于树立正确的价值观；
3.同时职业对学历，能力的要求也会促使孩子积极向上。
近几年教育部门也越来越关注中学阶段的职业生涯规划教育，很多地方的中学都开设了中学生职业规划课程，但实质上教授这些课程的老师教授的也仅仅只是生涯规划的方法论，他们对职业本身并没有太多的认知。 所以有意愿了解初中生职业规划的家长可以多多关注和了解职业相关的信息，增进孩子们对职业的认知并试探了解孩子们对于这些职业的兴趣度，有效的引导和激励孩子尽早的规划自己的人生。
1.老美的 库德职业规划 很专业 包罗各类职业真实工作状态的视频，可以看看；
2.中科大的 起点站青少年发展规划 也可以瞅瞅；
3.前方导航的 中学生职业规划也开展了挺不错；
初中生作文我的人生规划
升入初中，我们的视野开阔了，我们的能力提高了，我们的理想我们的学习有了更明确的目标，我的理想是作一名优秀的人民教师，为了实现这一理想，我给自己的人生做了一个规划：三年后的中考以优异的成绩升入重点高中，在重点高中刻苦学习，不偏科，争作同学中的学习楷模，要在六年后的高考发挥出高水平考上我梦寐以求的师范大学，不辜负父母、老师、同学对我寄予的希望，在大学期间我要勤工俭学，努力提高自己的修养和素质，为毕业后走上教育战线，做我们老师那样优秀的园丁而不懈努力！ 规划只是一个理想，这是个现实的理想，我会朝着这个目标一步一步踏踏实实的走下去，前进的路上可能会遇到很多挫折，但是只要想想我的理想，再苦再累我都会微笑的挺过！赞同11| 评论
（1） 初中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少，而需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，受到名师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。 一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。 初一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。 初一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。 初二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 初二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。 初三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。 初三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。 为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 开学两个星期的计划单 高二要记住：广博。基础越厚，才能冲得越高。 开学三天内完成：
1、抄好课表。包括具体时间。记录每天的活动时间表。周末进行分项管理挤时间再定更具体的计划表。
2、拿到历史和地理课本后。进行大预习。通读整本教科书。粗略了解要学的内容。
3、中预习。分章预习。 （数学）。要预习两遍，看看自己在不同时间里对同一个问题是不是有不同的看法。而且要记住基本的框架。在预习的时候就把相关的概念，定义都给记住了。做好课本题目。
4、买《中学教学精编》
5、听过各个老师的课后，对他们的教学方法进行归纳总结。 日常安排： 6点起床，跑完步后吃饭。6:30到教室。整理课本。在七点之前先把老师前一天讲的英语试卷或题目看一遍，进行摘录。可以对今天要上的科目进行预习。 （政治预习。分节预习。一般在上课前10分钟快速预习或者是上课前的晚自习或早自习进行。还有就是类似于讲题课。课前花上3——5分钟浏览一下，出错的题目划上重点符号。就有预习效果。 具体预习过程：一。粗略地过教科书中即将教授的部分。疑难问题标出。 二、针对自己理解不透或者忘了的旧知识，查阅有关的学习资料，用批注的方式写下来以便以后不用查找。 三、排除学习障碍后再回过头来看书。再有不懂的就再记下来。或做出重点听课标记。等上课时听老师来讲解。 四、合上书本。独立地把看过并初步理解的内容进行回想。这节课讲了哪几个问题，主要思路是什么。还有哪几个问题没有搞清楚。这样可以加强理解和记忆，起到检查预习效果的作用。 五、时间允许的话，做习题。 小预习时一二五可以省略。四很重要。 预习英语。要五遍。 第一遍，把课文听一遍，努力听懂每一个词的发音。 第二遍。尽量听懂每一句话是什么意思。以至整篇文章。（有点类似于听力考试） 第三遍。听写。可以空出没学的单词。练得时间长了可以听写句子。可以培养速记能力。 第四遍。和听写一起，再听一遍。检查错误。然后核对课本，把心的单词补上，错的单词改过来。找出没有听出来的连读，略读。 最后一遍。跟录音朗读。要重点学习在听写过程中没有记清的部分发音。）
如何发挥家长在学生职业生涯规划指导中的作用
职业生涯规划就是在对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，为其设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。在中职生中开展职业生涯规划指导，可以帮助中职生充分认识自己、客观分析环境，从而结合内外因素，拟定可行性职业发展规划，引导学生合理定位，科学树立职业目标，正确选择职业，以实现个体人生价值的最大化。江苏省溧阳市职业教育中心近几年连续三届组织学生参加了常州市职业学校学生职业生涯规划方案设计竞赛，并都取得了优异成绩，连续三届获常州教育局颁发的优秀组织奖。笔者从近几年学校开展学生职业生涯规划教育情况入手，谈几点指导学生进行职业生涯规划的思考。学校近几年开展职业生涯规划教育的基本情况江苏省溧阳市职业教育中心一贯重视学生职业生涯规划教育，认真贯彻《常州市职业学校职业生涯规划教育指导方案（试行）》精神，将职业生涯规划教育视作教育教学工作的重要组成部分，旨在激发同学们职业生涯规划的意识，帮助学生了解自我、了解职业和了解社会，从而达到提高学生的职业能力。
笔者作为学校的一名职业指导课的教师，结合自己的本职工作，对近几年学校开展职业生涯规划教育的基本情况作一总结。1.设立专门的职业指导课程，开展职业生涯规划教育学校的职业指导课程主要包含三部分，一是利用校学生处主编的《中职生职业生涯规划和自我管理项目教程》对新生开展统一的职业生涯规划教育。二是依托于德育课和文化课开设的《机电英语》《计算机英语》《电工电子英语》《电工电子数学》等课程，在日常的教学中开展职业和专业的教育。三是组织学生参加社会实践和赴企业参观、实习等活动，尽量让学生了解职业和社会。2.以“全国和常州中职生文明风采”竞赛活动为载体，开展职业生涯规划教育从2006年开始，常州每年都要开展“中职生文明风采”竞赛活动。
学校以此为契机，积极开展全校的“中职生文明风采”竞赛。竞赛活动包括“职业生涯规划”设计，“诚信在我身边”“创业之星”“认识自我”“认识职业”和“顶岗实习报告”等征文活动以及职业生活摄影活动和计算机动漫设计大赛等活动。另外还开展了其他一系列与职业生涯规划有关的活动，如三创知识竞赛、顶岗实习管理知识竞赛等。通过这些活动，使学生在主动参与职业生涯规划教育的同时，也获得了终身受益的综合职业能力。因此以职业生涯设计为主线的丰富多彩的系列活动，是提高学校德育教育针对性和实效性的有效载体。3.利用多元的社会资源，开展职业生涯规划教育学校围绕职业生涯规划的理论与实践、中职生创业教育及实例、应聘礼仪和就业心理辅导等专题，开设职业指导系列讲座。
积极邀请专业教师、企业的管理人员作讲座；邀请走上工作岗位的优秀毕业生与在校学生面对面交流等等。另外，学校与本地一些知名企业合作办学，在学校成立了以企业命名的班级，如“华鹏班”“上齿班”等。同时还吸引企业到校开办了“前校后厂”式的校企合作的教学模式，让学生“零距离”接触企业生产，使学生的日常学习生活渗透着企业文化的影响，使学生在潜移默化中养成良好的职业习惯。有多元化的社会资源的支持，使学校的职业生涯规划指导进一步加强了针对性，从而可以有的放矢。4.利用多种方法或手段对学生进行职业生涯规划指导一方面，学校针对即将实习的学生开展统一的指导和培训，如模拟面试、就业报告会等，进行了多层次的职业生涯发展团体辅导；另一方面，设立专门的职业指导咨询机构和心理辅导机构，提供个性化的服务。
同时还建立专门的职业指导网站，为开展就业政策宣传、就业咨询、职业生涯规划指导工作、创业教育等提供良好的网络平台，提升中职生职业指导工作的效率和效果。对指导学生进行职业生涯规划的一些思考1.指导中职生进行职业生涯规划非常必要主要原因有以下几点：一是就业形势越来越严峻，尤其是2008年年底开始的金融危机，给中职生就业带来很大冲击，职业生涯规划能更好应对就业困难。二是职业环境的变化，“金饭碗”“铁饭碗”的时代一去不复返，学生的职业环境变化加大，更要提前规划自己的职业生涯。三是中职教育本身存在的弊端，以智力教育为中心的传统教育模式，忽视非智力因素的教育，造成学生发展不全面，适应性不强，职业生涯规划能较早地发现不足，以采取补救措施。
四是职业生涯规划能帮助学生更好地了解自己、了解职业、了解社会，提升自身的竞争力。2.积极引导家长帮助学生开展职业生涯规划教育从职业生涯规划的各个环节来看，职业生涯规划是个体探索自我、科学决策、统筹规划的过程，但仅仅依靠学生个体的力量很难实现，还要依靠家庭和社会。家庭方面，除了来自家庭的经济支撑外，家庭气氛对个人职业生涯的影响力不可忽视，如果家庭成员如父母有相关的从业经历，孩子从事这一方面的职业往往会更具有优势。目前，很多中国的父母更关心孩子的成绩和升学，却没有职业生涯规划方面的意识，更不知道该如何指导孩子，大量学业优秀的学生毕业后不知如何选择自己的职业...
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