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青少年沉迷于网络家长该怎么教育

03月14日 编辑 39baobao.com

[孩子叛逆沉迷手机,父母沟通无效该如何教育]我女儿上高二了,她平时也比较听话,学习成绩一般,这段时间因为她上的是艺术班,就是好多孩子都不怎么学习,大多数同学都玩手机她也想玩,我们也同意给她玩,但要限时,她总控制不住自己星...+阅读

1.和孩子加强沟通:孩子迷恋网络由于孩子的强烈好奇心和求知欲望所引起,家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西,他们就越想知道和得到,这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。多上网,让自己更多的了解网络,然后用网上的知识和孩子沟通。 2.和孩子一起上网,从网络中找到孩子的需要,把孩子从迷恋的网络游戏中拉出来:父母与子女一起上网,是防止网络成瘾的有效方法,也利于亲子之间的沟通。让孩子逐渐接触正规的网站,了解更多的网络知识,引导她正确上网。只有当家长也熟悉网络世界,才能引导孩子走正路。这样做,也许家长要花掉大量的时间和精力,但绝对是值得的。 3.让孩子更进一步了解认识网络:让孩子知道电脑不是一个玩具而是一个工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的人,让孩子明白,网络以外的世界是更精彩的,是有很多东西值得去学习的;你可以与孩子一起上网,一起看新闻、一起了解时事,同时培养他利用网络来学习,而不是单纯地玩游戏,鼓励孩子学习更多的网络知识。

4.了解孩子的爱好,让孩子做自己愿意喜欢做的事情:要注意多抽时间陪陪孩子,多带孩子参加一些健身运动,抽时间带孩子到外地去旅游 多发现孩子的闪光点,对孩子多几分赞赏,自己的孩子会更优秀。 5.了解孩子的心理知识和生理知识,了解逆反心理产生的原因:家长应该经常与孩子谈心,交换彼此想法,对孩子说话要真诚、恳切。总之,对孩子的逆反心理,做家长的只有通过亲切的心理交流和正确疏导,才能彻底矫正

孩子爱上社交网络家长怎么办

家长正确使用社交网络的方法:堵不如疏

当得知孩子有自己的社交账号,并且公开使用时,相信大多数家长都会和李亚鹏一样,采取极端的方式:封掉账号。这种堵截的做法并不是十分明智,大多数孩子在成长阶段没有太多社交的需要,即便使用社交平台也是为了与朋友们更好的互动,即便有些家长如临大敌,封得了QQ、微信、微博,也许明天还能冒出美拍等更多社交化工具。

与其如此,不如引导为主,主动成为孩子们在网络世界的好友,默默地在一旁担任守护者的角色,一定比一味地“禁止”来得更有成效。

家长正确使用社交网络的方法:根据孩子不同年龄阶段进行不同对待

对于孩子使用社交平台这回事,还要具体问题具体分析,家长们不妨将孩子的成长分为三个阶段,采取不同的措施:

◆小学及之前的阶段,孩子们不大适合有自己的社交平台,特别是虚拟平台,要鼓励孩子们主要通过面对面的交往去培养自己的人际关系;

◆在初中阶段,鼓励孩子们在熟人的范围内建立这样一种虚拟交往平台,改变一下之前的交往方式,但局限在熟人社会比较合适;

◆从高中生开始,孩子们可以适当地与同等身份的一些外校人士或者社会人士有所接触。

家长正确使用社交网络的方法:告诉孩子在社交媒体发布信息的原则

当下,是一个自媒体时代,每个人都会成为信息的发布者和传播者,别说孩子,很多成年人都无法正确使用网络、无法甄别网络上信息的真伪。很多家长把网络当成洪水猛兽一般,希望孩子远离,其实在当下时代,任何人都无法远离网络,包括社交平台。

那么,作为家长,首先需要让孩子懂得在自媒体时代,每个人都可以成为新闻发布者,所以我们发布的内容首先要遵纪守法,言行与身份相符,然后还要注意是否尊重主流价值规范,是否会给他人带来伤害。

家长正确使用社交网络的方法:对社交内容的引导监管不能少

成年人与非成年人是有区别的,就看能不能负责任,法律规定18岁以下的孩子需要家长的监管。特别是当好友人数或关注人数达到一个公众账号的数量的时候,更需要家长监管。

当孩子父母在引导之下形成交际圈之后,父母要放他自由,不要过多强加干涉,但应该关注小孩交流的范围和内容,当发现苗头不对要及时干涉,第一步很重要,引导小孩确定他的交友范围,从一个旁观者的身份去留意孩子在这方面的变化,及时地给他们引导和启发。

家长正确使用社交网络的方法:给孩子提供一个安全的“小号”

在城市孩子所处的文化环境中,网络社交占很大比重,孩子们通过网络交流,并在现实中谈论网络话题。换言之,如果封闭了孩子的网络账号,但不给她另外的、安全的小号,那么,她和同学也许会少了很多话题。

家长正确使用社交网络的方法:多陪陪孩子

和网友互动也是寻求陪伴的一种方式,家长们可以反思一下自己是不是总是在忙工作而没时间陪伴自己的孩子,才使得他们不得不在网上发布一些信息来寻求别人的关注。如果想要孩子自己自觉地少用社交网络,就该多陪陪孩子,让他们能把心里话和自己说。

如果强制关闭了孩子的社交网络,就更该多陪陪孩子,不然孩子把话都憋心里的后果可是不太好。

网络父母应如何教育和正向引

如何解决厌学的难题 厌学是一种普遍的社会现象。其中主要原因是人生无目标,无理想,无志向:其二是心理空虚,无所事事;其三是就业难;其四是学习方法不当,无学习兴趣;其五是教材老旧,更新太慢;其六是学非所用,专业不对口;其七是教不得法,填鸭式教学;其八是心理因素;其九是家长望子成龙,望女成凤,期望过高,失望越大;其十用人机制没有根本改革,龙生龙,凤生凤,老鼠儿子打地洞。十大原因,故而厌学。每个人情况不同,解决的方法也不同。希望自己对号入座吧。 改变厌学的方法:

一、重新梳理人生的方向,树立正确的人生目标:

二、解决心理障碍,振作奋斗精神;幼不学,老何为?

三、教、学、用(研)相结合,一出学校门,就进就业门;

四、改变学习方法:《学习方法简介》:

1、掌握各科知识体系结构和特点,例如,文科侧重想象思维;理科侧重抽象思维。物理学侧重研究物体外部的运动规律和视觉能看到的事物变化状态;化学侧重探讨物质内部变化、运动的轨迹。

2、多角度观察、思考、分析事物。

3、学会联想。任何事物不是孤立存在的,彼此间都有一定的联系。

4、任何事物都有两个方面:阴与阳;正与反;物质与反物质;加与减;乘法与除法;微分与积分;可见于不可见;化合与分解……小到微观,大到宏观,莫不如此。

5、一切都在不停的变化、运动;一成不变的在宇宙里找不到。

6、不同问题,有不同的方法,不能生搬硬套。

7、不断学习新的方法,不断更新知识。 ?

8、正向思维和逆向思维。

9、学习的诀窍:自学、发现、抓纲、多练。

10、智力:阅读力、分析力、归纳力、总结力、鉴赏力、发现力、观察力、记忆力、推理力、思维力、想象力。

11、学无定法,学必有法。

12、因事、因地、因人、因情况而异。

13、要善于观察事物、发现问题、思考问题、分析问题、判断问题、解决问题。

14、东方人侧重记忆,西方人侧重思维。复习方法:

1、整理各学科知识结构的提纲,从整体掌握各学科知识结构和特点。

2、在知识结构这棵大树里面,归纳整理枝干、小的枝杈,再细到树叶。

3、抓住各学科的重点、难点;突破关键点,提纲挈领,解决主要问题。

4、填缺补漏,已经学会的没有必要再花费更多的时间,重点复习自己不会的知识。

5、公理、公式等理论要和做题实践结合起来。

6、要有一个复习计划,时间、内容安排合理恰当。

五、打开教材界限,扩大阅读范围。

六、就业尽量对口专业。

七、改变教学方法,重在引导独立思维;

八、排除心理障碍,打开学习心结;

九、及时和父母沟通,消除家长干扰;

十、改变用人机制,人尽其才,才尽其用。十

一、热心观察世界万物,培养对世界万物的兴趣,学习起来就有了动力。学习再苦再累都觉得是快乐幸福、满足自豪的生命里不可或缺的乐事了。

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