[注重对学生思维过程和思维结果的评价]今天，有两堂我们校际教研组的区公开课，我有幸在教研员的支持下，为这两堂课做主讲，下面呈现的是我的讲话部分内容 从上学年开始，我们都在思考并设计主题式教学设计，今天呈现的两节...+阅读

顶礼仁者！两件事不能等，一件是行善，一件是尽孝。末学恭录百科里面的资料希望能对仁者的疑问有所帮助 歌曲：感恩的心 作词：陈乐融 作曲：陈志远 歌手：欧阳菲菲 我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\我不认输 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\\我不认输 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 手语舞详解 前奏音乐响起： 手牵手，身体左右轻摆动..我来自偶然： 右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸.像一颗 ： 右手食指比1，由右往左平伸.尘土 ： 右手手指捏起，手指要上下捏合再轻开.有谁看出 ： 右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在额前.我的脆弱 ： 右手掌放置于胸前，然后两手并拢放在脑袋左边，身子向左倾斜，两腿弯曲.我来自何方： 同我来自偶然.我情归何处 ： 左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸.谁在 ： 右手手指尖向上伸直 .感恩的心（5张） 下一刻 ： 右手手指尖向下伸直.呼唤我： 两手分放于嘴旁，身体往上做呼喊状，然后两手重叠于胸前.天地虽宽，： 右手食指比1，往上指，再往下指，两手心相向，由腰前往前伸；这条路却难走： 再原状右手比2，手指由左往右走.我看遍这人间： 同有谁看出.坎坷辛苦：两手上下拍打，同时身体从右向左转 我还有： 右手于胸前.多少爱： 左手升直，右手在上转圆.我还有： 同我还有.多少泪： 两手手心向脸比“1”，由脸前往下抖下.要苍天知道，：右手食指比1，往上指3次.我不能输： 右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁.感恩的心： 两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前.感谢有你：两手并拢于胸前，两手手心向上，从里往外平伸.伴我： 两手重叠于胸前.一生： 右手食指比1，由左往右平伸.让我有勇气做我自己： 两手握拳于脑袋两侧.感恩的心：两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前.感谢命运：两手并拢于胸前，然后两手举过头顶，搭一个房子状.花开花落： 按原状两手张开并落下.我依然：两手重叠于胸前 .会珍惜： 双手握拢，至下巴下.间 奏： 1. 右手握拳上举，贴耳后张开手指，再往右划下至身旁2. 左手握拳上举，贴耳后张开手指，再往左划下至身旁 尾 奏： 左脚先往前走三步，再左脚往右转向后面，背向舞台.双脚与肩同宽站立，右手往上伸直贴耳，张开手指，再往右慢慢划下至身旁 感人背景 来自台湾的真实故事：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是至高无上的美味了啊。她妈妈每天的早出晚归，让那小女孩子有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她是赶紧动手做饭，然后静静的坐在餐桌上等她的妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，还是没有见到妈妈回来，这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，于是赶紧跑去问邻居，邻居和她说，她妈妈早上就出门了，说是进城。那女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，那女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。这时她才知道她妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，无意中发现妈妈一只手里还紧紧地拽着一袋年糕，另外一只手却攒着一张纸。她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。这回她全明白了…… 恰巧在那时候，有位音乐家刚好路过，看到如此悲惨的局面，便过去安慰那女孩。在了解完了那女孩子的身世后，他深为感动，在回到家里后，便根据那女孩的经历写出了这首歌《感恩的心》送给那女孩，从此这首歌也便红遍大江南北，以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。真诚顶礼恭祝天下所有慈爱的父母们永享幸福安康！六时吉祥！南无阿弥陀佛！

以下为关联文档：

谈“有效教学过程设计”之“效”有效教学过程设计 这个问题也是我们一线教师常思考的问题，教学离不开教学设计，我们首先要了解的是教学内容的依据，教材的编排与作用，在这基础上进行我们的实际课堂教学设计，那么，...

谈育人过程中的宽严有度承影的帖子《责骂并不一定能使孩子变好 》说得很好，很辩证。我们对孩子还是要求宽严有度的。假如过宽和过严是教育孩子的两个极端的话，那么我们都应该尽量避免在教育问题上出...

幸福启程，感恩收获章家盛，一学期的成长之路，我想用3个词来概括我的心路历程：幸福、收获、提升。我很幸福。幸福在能够进入实验小学，学校为我们搭建了一个高层次的学习平台，让我有了和专家老师零距...

学会感恩二（3）班 仲崇楠，落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕票单的晴空，是白云对蓝天不予的感恩。 题记 感恩之心，既能温暖他人，也会愉悦自己。学会感恩，是为了回报他人的点滴付出；学...

孩子不懂感恩怎么办看到你这个题目就想到一首歌《感恩的心》里面的词：感恩的心，感谢有你；伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜···。伟大的雕塑大师罗丹曾说过：生活中...

孩子为何不懂感恩可这并没让黎老师从心底里感到欣慰，因为不久前的一段经历，令黎老师从更深层次对学生们的“感恩”进行思考：“暑假里我带一团学生外出交流访问，团员都是学校里的优秀学生。因为人...

叛逆期孩子不懂感恩怎样引导英国政治家乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中曾说到：“叛逆开始总是先在心里盘算，然后才公开行动的。”处于青春叛逆期的孩子，心里总会打着那么点“小算盘”，看着其他孩子的公...

感恩的心使我受益匪浅对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，一次次牵扶让我在离开家乡的地方放飞理想. 对师长心存感恩，因为他们给我教悔，抛弃愚昧懂得思考，在工作的历程中实现自我. 对兄弟...

怎么才能让每个人都有一颗感恩的心答：感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出...