[从“学会”走向“会学”]幼儿园教学论文:从“学会”走向“会学” 在幼儿园开展的各种教学活动中,传统的教育思想往往只注重于教师的教,而较少考虑到幼儿的学。在教的过程中又更多地考虑怎样教幼儿学会...+阅读
二(3)班 仲崇楠,落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕票单的晴空,是白云对蓝天不予的感恩。 题记
感恩之心,既能温暖他人,也会愉悦自己。学会感恩,是为了回报他人的点滴付出;学会感恩,是为了使道德的甘露滋润干枯的心灵。
生活在幸福之中(留守学生实验班),我的思绪总是飞得很远很远。如果我是红花,我会感谢率也无怨无悔的奉献,我还感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我要感谢花朵慷慨无私的馈赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支撑;如果我是小溪,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;感恩朋友幼儿教育M.smtXjs.
,你才会肝胆相照,患难与共;感恩老师,你就会勤奋学习,努力进取;感恩生活,你才会热爱生活,竭力回报社会。
亲爱的同学们,当你吃着可口的饭菜,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上享受鲜花与掌声时,你会感激朋友的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少可以真诚地说声 谢谢 ,报之以诚挚的笑容;当别人需要帮助与支持的时候,你同样可以用宽容的心深处你热情的双手。因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。
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