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（一）、教学背景教学背景分析包括教学对象分析、教材分析、教学内容分析、以及前期教学状况、bai问题、对策等方面的研究说明。

（二）、教学目标 教学目标既是教学的起点，也是教学的归宿，确立合理、适当的教学目标是教学设计最重要的任务。

（三）、 教学重点难点 教学重点是指du学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能，是教材中最重要、最基本的中心内容，是知识网zhi络中的联结点，是设计教学结构的主要线索。

（四）、教学策略制定 所谓教学策略，就是为了实现教学目标，完成教学任务所采用的方法、步骤，媒体和组织形式等教学措施构dao成的综合性方案。

（五）、教学内过程 在做好课前分析后，接下来要进行课堂教学的设计。众所周知，现代教学系统由教师、学生、教学容内容和教学媒体等四个要素组成，教学系统的运动变化表现为教学过程。

教学过程是课堂教学设计的核心，教学目标、教学任务、教学对象的分析，教学媒体的选择，课堂教学结构类型的选择与组合等，都将在教学过程中得到体现。...

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