[数学：极坐标与参数方程]1.先绘制出两个方程对应的图形。 2.依图形再进行计算就容易了。 下面是在手机上使用易历知食软 件内部自带的代数计算器绘制的两个方程的图形，如下图： 由图形结合题意，易得直...+阅读
分式不等式解的方法其实都是一样的
第一步 先移项通分得：
(2x+5)(2x-1)/(x+1)(2x-4)>0
第二步 分子除分母大于0说明分子、分母同号，因此可写为因式相乘的形式：
(2x+5)(2x-1)(x+1)(2x-4)>0
第三步 这个是多个因式相乘 因此需要用穿针引线的方法来解：
得：x<-5/2或-1
第四步 下结论：
原不等式的解集为：{x|x<-5/2或-1
以下为关联文档：
这个数学物理方程的意义是什么事描绘什么的弦振动方程吧 1 弦长l，两端分别是0 和L ，其中任一点x，取值就在0和L间。 方程是描述t>0以后的行为。 a^2代表绝热波速 2 初值条件 u在t=0是为零（怀疑印错，见下面）。 边界条件 u在x=...
铜与浓硫酸发生反应的化学方程式为：Cu 2H2SO4浓 CuSO4该反应中，铜元素化合价从0价升高e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333431353937到+2价，被浓硫酸氧化，所以浓硫酸做氧化剂，铜作还原剂，在反应中被氧化，根据化学方程式Cu+2H2S...
化学方程式如何判断是否可以反应反应也就是要有新的物质产生，并不是什么沉淀，水，气体这种简单的说法。例如铁和硫酸铜反应，反应物里面有固体，生成物里也有固体，这里就要看溶液颜色的变化以及固体反应前后颜色的变...
初二数学分式化简求值x+y+z=3 可以变换为（x-1）+(y-1)+(z-1)=0 令x-1=n,y-1=m,z-1=t；则有m+n+t=0 因此有m+n=-t (m+n)^3=(-t)^3 m^3+3m^2*n+3m*n^3+n^3=-t^3 m^3+n^3=-t^3-3m*n(m+n) m^3+n^3=-t^3+3m...
初中数学分式的化简求值导学案1、已知A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根， 求（A^2+2AB+2A）(B^2+2AB+2B)的值. 由A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根得： AB=-5,A+B=-2 A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B) =AB(A+2B+2)(B+2A+2...
初2数学第一单元分式知识点归纳1、同底数幂相除，底数不变，指数相减。am an=am-n(a 0) 2、两个单项式相除，只要将系数及同底数幂分别相除。 3、形如 （A、B是整式，且B中含有字母，B 0）的式子叫做分式。 =0(A=0,B 0)...
八年级上册第十六章分式的预习练习1.已知，a^2+b^2=6ab.则a+b/a-b的值为___ 2.如果把分式2x/x+y中的x,y，都扩大到5倍，那么分式的值？ 3.已知x=2时，分式x-b/x-a无意义，x=4时，分式的值为0.那么a+b=___ 4.5a/2b*4b^2/10a^...
八年级下册数学分式这一章的整体思路可以更好的帮助学习分式的分式的概念：形如 ，其中分母B中含有字母，分数是整式而不是分式. 分式 中的字母代表什么数或式子是有条件的. (1)分式无意义时，分母中的字母 的取值使分母为零，即当B=0时分式无意义...
数学回归方程公式y=bx+a 回归分析 regression analysis 回归分析是处理多变量间相关关系的一种数学方法。相关关系不同于函数关系，后者反映变量间的严格依存性，而前者则表现出一定程度的波动性...
