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随着十一.五的到来，随着新课程的愈演愈烈。越来越多的人开始关注起课堂教学，课堂是战场，在这里可以撞击出知识的火花，提升自身价值。

教育是一种生命与生命的对话和呼应，是通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒的活动。课堂是实施教育活动的主要场所，课堂生活正是教师和学生在特定的空

间场域内围绕某一主题所共同建构的一种充满生命逻辑、对话精神和朴素生活色调

的“日常化”生活空间。在这种空间内，师生平等对话、教学相长、充满着智慧的

交锋和积极的冲突，教师和学生都扮演着真我的角色。这是我们理想境界中的课堂

生活，这也是我们理想境界中的教和学的关系。

说起理想的课堂，我想每个人的答案都是不同的。那我理想中的课堂是怎样的呢？

我希望在课堂中，每个学生都能参与到课堂中来，绝不落下一个。课堂中没有死角、没有“闲人”。活而不乱的课堂一直是我追求，体育课课堂的特殊性决定了学生不可能在整节课都默默无闻，在大多数的时间里都是在动态的情况下进行教学的。那

么如何使学生既能遵守课堂常规，又能很好的掌握教学技能。这是我一直在考虑的

问题。

我有很多的理想，我需要时间一一去实现。除了上述的理想之外，我还希望，能跟学生建立良好的师生关系；每个学生都能在课堂中学到知识并养成自觉锻炼身体的

习惯；在课堂中，每个孩子都能体会快乐......

理想很多，正是有了理想，我想才会去努力，去实现。

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