课题题目 学好理科的方法

指导教师 刘乐根

课题组成员 石利新

主导课程 数，理，化，生 相关课程 数，理，化，生

背景说明（课题是如何提出来的）

很多学生很认真很刻苦的学习，成绩却无法上去，多半是方法出了问题。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学习方法。

课题的目的和意义：

研究本课题的主要目的就是要想让和我从前一样陷入误区的学弟学妹们蒙垢吸取教训，并从中获取对自己有帮助的方法.

根据各老师的一些意见和我个人在学习上的一些方法，来为这些学生提一点建议：

学生需要花时间来检讨自己的学习方法，提升自己的学习方 法，改正自己学习方法上的问题，学习方法正确了，学生在成绩的突破性飞跃就指日可待了。

任务分工： 一人完成

活动步骤：

1. 发调查问卷，调查一下同学们都陷入了怎样的学习误区.

2. 整理资料并提取其中的类似误区.

3. 根据这些误区，上网查找相关的建议并整理.

4. 根据这些误区，采访一下老师的建议及方法.

5. 根据这些误区，提出自己的一些建议及方法.

6. 整理并合并这些建议及方法，作出总结.

预期成果：（论文，调查报告，实验报告，制作模型等）

会得到一些调查报告后一些调查过的数据，分析整理后得到一片总结.

表达形式：（文字，图片，实物，音像资料等）