[农村小学如何开展校本教研活动]湖南省华容县梅田湖镇中心小学 刘芳 我们学校是一所乡村小学，由于各种条件的限制，我们的教研活动与先进地区的学校比起来肯定落后了很多。但我们却一直在努力。我们不指望能赶...+阅读

同课异构教研活动对体育教师教学能力的提高的作用有：

1、可以提高体育教师的学习能力

2、可以提高体育教学课堂的实效性

3、有利于深度挖掘体育教师的教学潜力

4、有利于调动体育教师参与教研活动的热情

5、有利于体育教师反思自己的课堂教学 同课异构。意思是同一节的内容（同课都是“整数除以分数”这个内容），由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。听课的老师就通过对这些课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。 同课异构就根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。 “同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。或者，为某个未解问题冥思苦想，食不甘味，夜不能寐。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。 “同课异构”教研模式是指选用同一教学内容由几个教师接连上课或是由一位教师连续上几次采取不同的方式上课。这种教研模式中，能最大限度地促进教师的积极参与，有利于课堂教学的创新，老师可以从不同的教学风格中，通过对比、交流、反思、总结，不断完善自己，使教师的个性得以张扬，使集体的智慧得以升华。...

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如何有效开展校本教研活动定安县第三小学 林朝飞 。做为校本教研的管理者与组织者，我们需要思考什么、明确什么，才能更有效地组织校本教研活动呢？首先，我们要充分认识到校本教研在深化课程改革、推进教师...

农村小学校本教研制度有哪些1.加强校本教研本校教学研究基地教育教学所面临各种具体问题研究对象促进教师专业成长、学生综合素养提高和学校全面发展目积极开展校本教研进行实践性研究活动校本教研应与...

如何搞好校本教研课堂，不仅是素质教育的＂主阵地＂，而且是校本研究的＂主战场＂。客观地说，长期以来，中小学中进行的校本研究大多数是华而不实的，与课堂教学尤其是与课堂教学改革咬得不紧，为课堂教学改革服...

园本教研活动科学快乐沉与浮教案观摩反思中心发言小结9月24日，观摩了本园李微玉老师的科学活动《沉与浮》，感觉收获很多，作为一名对科学活动感兴趣的老师，在这节活动中的学习让我受益匪浅。本来以为科学比较简单，但是看完这节活动的...

园本教研是什么园本教研是一种以园为本的教学研究制度。其中涉及三个重要概念，即“为了幼儿园”、“在幼儿园中”和“基于幼儿园”。 为了幼儿园：园本教学研究的目的是为了提高幼儿园教学质...

园本教研中如何有效促进教师课堂教学设计技能提升我园教师课堂教学设计技能提升的四条途径 （一）规范教学设计是基础 （二）同课异构是纽带 同课异构是指同一教学内容，由不同的教师根据自身实际、幼儿情况，自己的理解、现有的教学特...

音体美教研组活动记录去文库，查看完整内容> 内容来自用户：sizhongtiyu 音体美教研组活动记录1 学科备课组别|音体美|活动地点|教研组| 活动时间|9.1|主持人|王亚平| 研修主题|制定本学期教学计划|...

教研活动中体育教师如何听好课与评好课(1)看教学思路设计 教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎样安排详略...

如何做好高职院校体育教研室的管理工作体育教研组是学校体育的具体组织者和管理者。一所学校体育工作的优劣，在很大程度上与体育教研组的工作有着直接的关系。可以这样认为，体育教研组是搞好学校体育管理的关键。作...