[中国当代社会的社会阶层有哪些]本书共18章，大体可分为三个部分。 在第一部分中，首先介绍了社会分层的一般理论和分层标准，介绍了改革以前中国社会阶层的状况，介绍和分析了改革以来影响社会分层的各种因素的变...+阅读
成就动机和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。
1、 成就动机
成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。麦克莱伦认为，各人的成就动机都是不相同的，每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：追求成就的动机和回避失败的动机。
影响成就动机的因素有：①成就动机的高低与童年所接受的家庭教育关系密切。②教师的言行影响学生成就动机的强弱。③经常参加竞争和竞赛活动的人比一般人的成就动机强。④学生的学习成绩与其成绩动机呈正相关。⑤个人对工作难度的看法影响成绩动机。⑥个性因素影响成绩动机。⑦群体的成绩动机的强弱与自然环境和社会文化条件有关。
2、 交往动机
交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的动机。 （二） 长远的、概括的动机和暂时的、具体的动机 （三） 高尚动机和低级动机 （四） 主导动机和辅助动机 （五） 意识动机和潜意识动机
以下哪些属于社会性动机
社会动机又称社会性动机、精神性动机，是动机分类法中的一大类动机的总称。社会性动机是经由学习而获得的，它们不但与具体的经验有关，而且与社会文化等因素有密切关系。 它来源于两大方面，一是从生理性动机（或称生物起源动机，它包括觅食动机，性动机和探索动机，是动机分类法中的另一大类）衍生的；二是在周周、环境中形成和发展起来的。社会性动机的种类很多。 默里提出有下列社会性动机：谦逊、成就、交往、攻击、自主性、反作用、防御、服从、支配、显露、避免伤害、避免损失尊严、养育、秩序、游戏、拒绝、感觉。社会心理学研究中主要是按以下分类的，即：攻击动机、亲配动机、顺从动机等。当然，如果以其内容或是社会价值可以细分为许多种类。只有高尚的社会性动机，才能使得行为具有稳固和完整的内容意义
（一）激活功能 动机激发个体行为，使个体处于活动状态，具有推动作用。
（二）指向功能 个体行为总是指向一定目标，因而具有目的性。在达到目标之前，行为不会停止。
（三）调节功能 个体行为在达到目标前，动机起维持作用；如果行为受阻，但只要动机仍然存在，行为就不会完全避免，它会以别的形式继续存在，这是动机的调节作用。...
人群的社会性因素不包括哪些
社会动机又称社会性动机、精神性动机，是动机分类法中的一大类动机的总称。社会性动机是经由学习而获得的，它们不但与具体的经验有关，而且与社会文化等因素有密切关系。
它来源于两大方面，一是从生理性动机（或称生物起源动机，它包括觅食动机，性动机和探索动机，是动机分类法中的另一大类）衍生的；二是在周周、环境中形成和发展起来的。社会性动机的种类很多。
默里提出有下列社会性动机：谦逊、成就、交往、攻击、自主性、反作用、防御、服从、支配、显露、避免伤害、避免损失尊严、养育、秩序、游戏、拒绝、感觉。社会心理学研究中主要是按以下分类的，即：攻击动机、亲配动机、顺从动机等。当然，如果以其内容或是社会价值可以细分为许多种类。只有高尚的社会性动机，才能使得行为具有稳固和完整的内容
意义
（一）激活功能 动机激发个体行为，使个体处于活动状态，具有推动作用。
（二）指向功能 个体行为总是指向一定目标，因而具有目的性。在达到目标之前，行为不会停止。
（三）调节功能 个体行为在达到目标前，动机起维持作用；如果行为受阻，但只要动机仍然存在，行为就不会完全避免，它会以别的形式继续存在，这是动机的调节作用。
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