[口算练习要加强算法指导]小学数学是具有方法论意义的一门科学，数学教学必将影响甚至改变学生思维方式，而学生良好的思维方式和思维素质，集中表现在善于运用现代思维去考察和解决数学问题，这就给数学教学...+阅读

17*40=680, 100-63=37, 3.2+1.68=4.88, 2.8*0.4= 1.12 14-7.4=6.6, 1.92÷0.04=48, 0.32*500=160, 0.65+4.35= 5 10-5.4=4.6, 4÷20=0.2, 3.5*200=700, 1.5-0.06=1.44 0.75÷15=0.05, 0.4*0.8=0.32, 4*0.25=1, 0.36+1.54=2 1.01*99=99.99, 420÷35=12, 25*12=300, 135÷0.5=270 3/4 + 1/4 =1, 2 + 4/9 =22/9, 3 - 2/3 =7/3, 3/4 - 1/2= 1/4 1/6 + 1/2 -1/6 =1/2, 7.5-(2.5+3.8)=1.2, 7/8 + 3/8 =5/4 3/10 +1/5 =1/2, 4/5 - 7/10 =1/10, 2 - 1/6 -1/3 =1.5 0.51÷17=0.03, 32.8+19=51.8, 5.2÷1.3=4, 1.6*0.4= 0.64 4.9*0.7=3.43, 1÷5=0.2, 6÷12=0.5, 0.87-0.49=0.38 10.6.25+3.85-2.125+3.875 11.9-2456*21 12.0.5/11.5-4*2.75 13.1/2*3/5 14.3.375+5.75+2.25+6.625 15.1001-9036÷18 16.3.8*5.25+14.5 17.2.1*4.3+5.7*2.1

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分数和小数的互化bgcolor="#FFFFFF"> 教学目标 (一)理解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。 (二)通过教学，沟通分数与小数的联系，渗透事物是相互联系，可以相互转化的辩证唯物主义观点。 教学...

加强小数概念的教学，为系统学习小数做好准备浅谈数学概念是构成数学知识体系的基石，是学好数学的关键。基本概念既是学生进行正确思维的根据,又是学生掌握知识与技能的首要条件。大纲中明确要求加强基础知识教学。在基础知...

小学的运算定律及性质有哪些整数小数分数小学的基本运算法则共有以下九条： 1·加法交换律。 2·加法结合律。 3·乘法交换律。 4·乘法结合律。 5·乘法对加法的分配律。 6·任何数乘1，该数都保持不变。 7·任何数加...

能不能帮我出10道保留一位小数和保留两位小数的小数一、把下列小数用四舍五入法保留一位小数。 35.068≈ 46.558≈ 0.30476≈ 79.67≈ 497.62≈ 0.31604≈ 7.0057≈ 41.77≈ 85.674≈ 0.41881≈ 二、把下列小数用四舍五入法保...

求一个小数的近似数时常用法保留小数位数求一个小数的近似数时，常用四舍五入法保留小数位数。 在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并...

怎样能使口算能力增强如何提高学生的口算能力 口算是数学中重要的组成部分。口算在工农业生产、国防建设、市场交易、日常生活等方面都有非常广泛的应用。口算还有利于思维训练，能促进注意力和记...

人教版小学三年级下口算乘法数练习题1、把下面的加法算式改写成乘法算式. (1)20+20+20=60 乘法算式：________ (2)30+30+30+30=120 乘法算式：________ (3)1000+1000+1000+1000+1000+1000=6000 乘法算式：________ (4...

小学数学口算训练工作总结算不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且是笔算、估算的简便运算的基础。小学生在计算过程中，经常出现因口算不过关而错题。因此，只有从小培养学生形成熟练的口算技能，才能提高学...

小学四年级小数乘法口算题1.5*4 2.5*4 0.13*4 2.4-0.8 5.4/10 4.2*1000 0.45/0.15 3.6/0.1 0.45/0.15 3.6 /0.1 0.45/2 0.75+0.8 8.5*100 3.2/100 0.18*0.3 8.5/1.7 1.2/0.3 0.49/0.7 0.24*100 0.04*...