[京制定中小学生性教育大纲]核心提示：北京一项最新调查显示，有6.2%的高中学生承认有过性行为，在对待性态度上，重点高中学生比普通高中和职高学生更开放。据了解，北京市将引入测谎模式对全市中小学生性健康教...+阅读
新大纲颁布已近一年，但新教材替换试用版教材的工作要到2005年春季才能完成。因此，今后几年，既有适应新教材的问题，又有用新大纲指导试用版教材教学的问题。后一个问题比前一个问题更难。本文就这一话题谈谈看法。
一、树立几个基本的理念
用新大纲指导试用版教材的教学，首先要解决的问题是传统观念的干扰问题。新教材的使用也有这个问题，但试用版教材的使用问题更严重。因为教材是根据十年前的理念编写的。在使用试用教材时，教材对传统观念会起一种强化作用。因此，用新大纲指导试用教材的教学，转变教学观念，树立几个基本理念就晃得尤为重要。
1.立足促进人的发展的理念。长期以来，人们片面理解叶圣陶先生的工具论，过分强调基本知识和基本技能，而忽视了情感和意志的培养，导致学生随着年级的升高，对语文的学习兴趣荡然无存。新大纲扩大了工具论的内涵，同时强调应立足于促进学生的发展，语文能力的培养与人文精神的培养并重。在教学中，必须把学生当作是活生生的人，而不是知识的容器；在引导学生学习、运用语文时，要激发学生内部灵性的生成。
2.要加强学生自主的语文实践的理念。“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”自提出以来，教师奉之为名言。但“主导”与“主体”的并列，却有导向不明的问题，老师在实践中有诸多困惑。新大纲在师生观上态度就鲜明得多，明确指出“学生是语文学习的主人”，“在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动”，明确规定教师的教是起“引导”、“指点”、“鼓励”等作用，如“引导他们在实践中主动获取知识”，“指点学生围绕重点展开讨论和交谈，鼓励学生发表独立的见解”等。用新大纲指导教学，就要摆正师与生的关系，教与学的关系，少点主导，多点引导，切实让学生做学习的主人。
3.淡化分析，弱化训练，强化感悟、积累和运用的理念。对课文思想内容的繁琐的分析，长期困扰着阅读教学。“加强语言文字训练”的提出的初衷，是要对上述弊端起纠偏的作用。但在实践中，却或轻或重存在“琐碎机械的练习”的问题。对思想内容的繁琐的分析和琐碎机械的练习，教师已轻车熟路。教师要用新的教法如引导整体感知，读中感悟，培养语感来武装自己，就要在思想上坚决摒弃旧教法，学习新教法，在教学中才能自觉地减少分析，弱化训练，而根据教材特点和学生年龄特点引导感知感悟、积累和运用。
二、探索几个具体的操作办法
1.探索多读的办法。在试用版教材第一册中，把朗读背诵列在“思考·练习”的最后一题，在新教材的第一册中，则把它列在第一题。这明白无误地告诉我们，读书是第一位的，把课文读得正确、流利、有感情是第一重要的。强调多读是新大纲的基本精神，势必贯彻各个年级的修订本中。我们用新大纲指导试用版教材的教学，就要把朗读、背诵列为第一要求，在学生读熟课文的基础上才引导学生感悟。<<<123>>>
以下为关联文档：
证券资格考试大纲第四章行业分析第四章 行业分析 第一节 行业分析的意义 一、行业的定义 二、行业分析的意义 第二节 行业划分的方法 一、道.琼斯分类法 二、标准行业分类法 三、我国国民经济行业的分类 四...
证券考试大纲第二章有价证券的投资价值分析第二章 有价证券的投资价值分析 第一节 债券的投资价值分析 一、债券投资价值的影响因素 （一）影响债券投资价值的内部因素 1、期限的长短 2、票面利率 3、提前赎回规定 4、税...
用新大纲指导语感训练近几年，教育刊物上研究小学阶段的语感训练的文章多了起来。这对推动小语教学改革具有十分积极的意义。但是，小学语感训练应达到什么要求？老师的指导有什么特点？这些问题还很少涉...
说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——识试用修订版《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（以下简称《新大纲》）对小学语文教学提出的“教学的总要求”，可以用“识、写、读、背、说、作、习”七个字加以概括。我们权...
从《自然教学大纲》到《科学课程标准》细心的老师也许早就发现，在新一轮科学课程改革中，沿用了十几年的《小学自然教学大纲》悄然隐退了，取而代之的是《国家小学科学课程标准》。《国家小学科学课程标准》无论从目标...
说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——读读就是指通常所说的阅读。《新大纲》对阅读教学的要求分为两段。第一段：“阅读程度适合的文章，能理解主要内容，体会思想感情，领悟写作的一些方法，注意积累语言材料。能用普通话正...
怎样学好高中数学新大纲1９９７年秋季开始，将在天津，山西，江西三省（市）的高中进行普通高中新课程计划和各科教学大纲的试验，2０００年将在全国范围实施。新计划、新大纲现已颁布，试验已经开始。大方向总目标已经确定，这...
新大纲颁布以来小学语文教改动态第一部分 有关对新大纲的探索与实践 一、小学语文教学的新思想、新视野 (一) 教学思想的研究 1．陶忠华《对小学语文教学观的几点思考》 2.于永正的教改探索《重感悟、重积累...
把新大纲精神具体化改进和提高教学技能把新大纲精神具体化 改进和提高教学技能 安溪县教师进修学校 林润生 新大纲（指修订版，下同）运用了正在编拟中的新的课程标准的研究成果，体现了有人为本的思想，体现了汉语的特点和...
