[听听别人在说什么《好玩的报纸》思考]背景：在活动《好玩的报纸》中，孩子们都非常喜欢玩手中的报纸，在老师的引导下都能够用自己手中的报纸变出各种各样的东西。但是在活动中，我也发现了一些小问题 活动情景： 在听清了...+阅读

小班综合活动：《好玩的空气袋》活动目标：1. 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。2. 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。3. 培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。4. 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动准备：1.选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。2.用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带；纸棒等。3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。活动过程：

一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区

二、玩空气袋气球幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。

三、与空气袋娃娃做朋友

1、探究与空气袋娃娃做朋友的方法⑴ 师：看那边挂着的是什么？（空气袋娃娃）空气袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你们同意吗？⑵ 引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃师：好朋友就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能碰到它呢？（用手摸摸）那去试一试！师：空气袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身体的其他地方碰它。（用头顶顶——这时将皮筋降低）要求：幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。

四、做空气袋娃娃

1、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法教师进行启发式提问，引导幼儿发现（幼儿围坐在教师周围）空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢？它们有什么不一样的地方？空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴巴是什么样的？

2、一起动手做空气袋娃娃师：请小朋友也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧！⑴ 教师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。⑵ 打扮空气袋娃娃。

六、带做好的空气袋娃娃出去游戏。

以下为关联文档：

学会合作、学会分享——怎样培养孩子学会合作、友好玩二年级二班 管泽源 当今社会是一个竞争与合作并存的社会， 学会交往、 学会合作 是赋予人才的基本要求，只有能与人合作的人才能获得生存空间，只有善于合作的人才能赢得发展。欧...

体育活动——好玩的气球活动目标 1．尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。 2．乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。 活动准备 幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。 活动过程 一...

《试试看真好玩》主题教育活动一周计划班次:小一班 2011年4月25日至4月29日 项 目 内 容 星 期晨间活动7:30 8:30集体教育活动9:00 9:20区角或户外活动9:45 10:15执教人区角活动14:45 15:30游戏或户外活动16:00...

体育活动“好玩的轮胎”教学反思今天，我带着孩子们正在开展体育活动 好玩的轮胎 ，大家一起滚着轮胎来到场地中间。在热身运动结束后，我提出要求： 刚才，我们都是滚着轮胎进来的，你们还有其他的方法把轮胎从这一头...

学习课程的创造：游戏让数学更好玩【摘要】 数学好玩 是陈省身老先生的切身体会又是他对青少年一代学习数学的殷切期望。数学就其客观意义而言，本身无 好玩 之说，要被学习者建立起 好玩 的主观感受，那便需要按照...

中班健康领域《好玩的袋子》体育活动设计意图：袋子是孩子们喜爱的玩具之一，在晨间活动、游戏活动等户外活动中，我发现中班孩子由于缺乏一定的生活经验，创造力有限，玩法单一，兴趣不持久。因此，针对中班幼儿的特点，我设计...

健康活动设计《好玩的抱枕》【活动目标】1.尝试一物多玩，想出抱枕的多种玩法。 2.发展基本动作，提高身体灵活性、协调性。 【活动重点】 发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性； 【活动难点】 初步尝试一...

娃娃家好玩的区域活动区域活动已经开展几天了，大部分孩子都能根据自己的兴趣去选择区域，叶洋丞对于娃娃家真是情有独钟啊！为了去小厨房他吃水果、做事情的速度都提升了一个档次，所以这几天小厨房总有...

好玩的瓶子中班下学期健康活动设计意图：中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作...