[运用比例解题]运用比例解题 江苏江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些分数应用题，如用一般方法进行求解较为麻烦，如运用比例进行求解，则能化繁为简，迅速求出答案。 例1、一筐苹果，先拿出140千克，又拿...+阅读

对于小学数学题的解答上，往往有很多途径和方法，学生们不但要掌握书本上的基础方法，还要从多个角度去分析思考问题，进而培养多角度分析问题的能力，发展创造性解决问题的思维。我们可以从以下几方面进行尝试：

1．一题多问

同样的一道题，根据原有的题目和给出的信息可以问出多个问题来，让学生们不拘泥于简单的题目解答，也能够通过一道题目发散思维进行思考。从一个简单的问题引出很多的问题，通过原有的思路拓展出更多的有关于问题的思考，不但能让学生从简单的问题一点点的拓展到复杂的问题上，培养良好的逻辑思维，还可以让教学效果事半功倍。

2．一题多解

数学问题的一道题可以通过多个解题方法来进行解答。一道题可以出现多种解题思路，因此，教师在教学过程中要多注重这类问题的分析和解答，在教学过程中，要积极拓展这类题的解题方式的讲解，对于有其他解题思路的学生，要将他们的解题步骤进行分析并展示给其他同学，这样也可以让其他同学学习到这一类的解题思路，从而对于疑难问题的解决上可以拥有更多的方法策略。

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浅谈应用题解题思路训练应用题是小学数学教学中的重点和难点，特别是一些较复杂的应用题，由于数量关系较隐蔽，学生在解题 时很难找出正确的解题思路，会出现这样和那样的问题。因此，在应用题教学中，教师应...

根据特殊关系，追求解题的优化根据特殊关系，追求解题的优化 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 在指导学生进行解答应用题时，除了让学生掌握解题的一般思路，还要培养学生思维的创造性，追求解题的优化。 例 1、某...

设1倍量解题设1倍量解题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些分数、百分数应用题的数量关系较为复杂，用分数应用题的一般方法进行求解会比较麻烦，这时可考虑设1倍量进行分析与解答。 例1...

运用转化分析解题运用转化分析解题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些数学应用题，因为数量关系较为复杂，在直接求解时会有一定的难度，这时可尝试将其进行转化进而求解。 例1：一列快车从甲地开...

用推理法解题用推理法解题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些数学习题，有时会感到无从下手，如能运用推理的方法进行分析，则能化难为易，迅速求解。 例1、有a、b两个二位数，a是b的7/4 ，这两个...

运用份数进行解题运用份数进行解题 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 有些分数应用题，有时用一般方法进行解答会感到较为麻烦，如果运用份数进行解答，则能收到事半功倍的效果。 例 1、甲、乙两个仓...

认真分析,巧妙解题认真分析、巧妙解题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些数学应用题中的某些条件在进行解答时不一定要用到，我们可根据题目的具体要求进行认真分析并巧妙解答。 例1、一辆客...

运用假设法解题运用假设法解题 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 有些应用题如用一般方法进行求解时会感到较麻烦，这时可考虑用假设法进行分析与解答。 例 1、一个数被5除余4，被6除余3，被8除余1，...

运用推理法解题运用推理法解题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些数学习题有时用算术方法或是用方程解较为麻烦，因此可考虑用推理的方法进行分析与解答。 例1、有三个连续奇数，它们的乘积...