[三岁前是培养宝宝幽默的关键期，很多家长都错过了]不管是成人还是孩子拥有幽默感的人总是被大家喜欢，因为他们不仅拥有逗人开心的魅力，还有一颗开朗的心，虽然不同阶段的孩子幽默感不同，但是都一样的吸引人。很多人都认为幽默感...+阅读

一般来说，孩子早期的社交表现，和孩子天生的气质有关，但更多是受到家人的影响。锻炼孩子的社交能力，首先要了解孩子的社交能力发展特点。1岁前的孩子暂时没有朋友的概念，但是对家人的陪伴需求却非常强烈，只要家人不在身边就大声“吼”，哭闹，直到家人出现了，小家伙立马从“暴雨模式”转到“晴天模式”，变化比什么都快。

1岁以后开始逐渐有了社交的端倪，但朋友概念仍然不强烈，仅仅停留在见了面以后，看心情“撩一撩”的状态，不见面也绝对不会想念。此时孩子的社交仍以家人为重，但是大部分孩子已经有独自玩耍的能力，只要家人在旁边，即使不陪玩也不会大哭大闹了。2-3岁这个阶段的孩子，看到同龄的小伙伴，会表现出亲近的意愿，开始互动，进行简单的交流，交换玩具，并喜欢相互模仿对方的行为，但还是以自己玩为主。

看到这里，或许你会得出一个结论：孩子3岁前都是不需要朋友的！那就错了，这个阶段恰恰是宝宝早期社交能力的萌芽期，家人此时的行为对孩子以后的社交能力有着重要的影响。1. 给孩子充分的安全感，妈妈是孩子的第一个朋友，其次是家里的其他成员。妈妈、爸爸、祖辈的及时回应、抚摸、亲吻等，能给孩子充分的安全感。这种安全感能让孩子感觉良好，充满自信，不畏惧探索外部世界，更愿意亲近其他人，并建立良好关系。

2. 教会孩子自己解决问题。孩子1岁半开始，便可以学习自己扔纸尿裤了。同样地，带孩子到超市购物，可以鼓励孩子把钱递给收银员；孩子很喜欢小伙伴的玩具，可以鼓励孩子自己去问，或者用玩具交换。当孩子在学习自己解决问题的过程中，无形中增加了和周围人的互动，有利于培养孩子的社交能力。

3. 不过分干预孩子之间的冲突。一般地，大部分孩子在3周岁前后才进入分享阶段。因此，3岁前孩子和同龄小伙伴之间最常见的冲突便是“抢玩具”。这个时候不必急于干预孩子之前的冲突，更不必急于为孩子“出面”，帮孩子拿回自己的玩具，只要稍加引导，让孩子们轮流玩即可。过分干预，只会让孩子在遇到冲突的时候，依赖家人来解决，自己不知所措，久而久之形成挫败心理，畏惧社交。

幼儿3岁前有哪些敏感期

语言敏感期 婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出呀呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易学会母语，因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。语言能力影响孩子的表达能力，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用反问的方式加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。

语言敏感期时间：语言能力分为口头语言和文字语言能力，3岁以前是口头语言的敏感期，3岁以后才会出现书写、阅读等文字语言的兴趣。

语言敏感期表现：孩子最喜欢的是妈妈的声音，因为妈妈说话的声音给孩子带来各种需要的满足，所以孩子识别最敏感的声音是妈妈的声音。然后从爱听妈妈的声音到听懂妈妈的声音，到听到后动作反应，最后才有语言表达。

语言敏感期作用：01岁是前期语言时期，孩子从爱听到听懂；13岁是语言期，其中12岁的孩子能用只言片语表达自己的意思；2岁以后孩子进入语言的爆发期，不但会自言自语，而且会模仿成人说话。在语言爆发阶段，给孩子提供良好的语言环境。 对细小物体关注的敏感期

大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此，若孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣，正是您培养孩子的好时机。

敏感期时间：从1岁半到3岁。

敏感期：孩子对小的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆。因为孩子的视野和成人的视野不一样，成人视野是开放的，孩子的视野是关注细枝末节的，哪个微小，孩子就关注哪个。

敏感期作用：孩子对细小物体的关注其实就是孩子观察力的开始。成人不要打断孩子的关注，应该在安全的前提下保护他的兴趣。

3岁后幼儿同伴交往的发展有哪些特点

3岁的小孩性格慢慢的放开了.喜怒哀乐全都放在脸上了小孩子和小孩子在一起，也是一种学习.只有在玩的过程中，你才能发现孩子的不足，帮她慢慢的改进.主要特点：1. 走、跑、跳等基本动作更加协调，身体控制能力进一步提高。 2. 在摆弄物品的活动中，协调运用各种技能。 3. 建立大小、颜色、形状等基本概念。 4. 能指出事物的相似处、不同处和显著的特征，能注意小的细节和差异，能按颜色、形状归类。 5. 喜欢听故事、音乐儿歌，有初步的图画概念，有一定的模仿能力。 6. 与他人互动，乐意玩扮演角色的游戏，社会性进一步发展。 7. 培养语言理解和表达能力，掌握一定的礼貌用语和良好的生活习惯。 8. 会认数字1~10，并能点数、背数1~20，建立初步的空间、时间概念。 提示二 妈妈提示 1. 多带宝宝参加玩球、骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝动作协调、有控制力。

2. 多为宝宝提供接触大自然的机会，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。 3. 多给宝宝提供表现机会，让宝宝体会成功的喜悦，父母多用肯定、鼓励、乐观的态度对待宝宝，以利于其形成活泼开朗、勇敢自信的良好性格。 4. 让宝宝多接触社会，以扩大视野，丰富宝宝的生活经验。 5. 让宝宝欣赏名曲、名画，以陶冶情操，并让宝宝学会用笔和身体表达自己的感觉。 6. 此时的宝宝好问，喜欢喋喋不休，家长应经常与宝宝交流，满足其好奇心和求知欲。 7. 在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如用筷子吃饭、自己穿脱衣服等，为日后上保育院（幼儿园）做好准备。 8. 创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物。

鼓励他帮助别人；让他帮你把待洗衣物分堆或是擦桌子。在关心他人的氛围中长大的孩子，往往会有更好的人际交往能力。 • 给宝宝做榜样。如果你们想让孩子成为这样的人，爸爸妈妈彼此要有礼貌、尊重对方、关心对方。 • 跟你的宝宝表达你的感情，即使你觉得很难。情感外露、对人热情的孩子更容易交朋友。 • 称赞他的交往能力。当他为人着想或有礼貌的时候，告诉他你非常以他为荣。你要敢于期待并珍惜你们之间的相互尊重、相互关心。 • 降低宝宝间的竞争激烈程度。不要平分东西（这只会促使孩子们争夺较大的一份），而是按需分配。 爱宝宝这个独特的人。知道别人是为了他本人而爱他的孩子，更容易跟别人分享自己的东西。...

怎么让宝宝3岁前成为社交高手

宝宝社交的第一步从出生就开始了。虽然小小的他躺在那里还不能说话，但是通过哭、目光接触、笑等表情，我们的小社交家完全能和周围人互动起来：他能模仿周围人的表情，而很快，亲友们就能从小家伙的肢体信号中“破译”他的需要了。

妈妈、爸爸、保姆或祖辈的抚摸、亲吻、及时的回应，为孩子提供了安全感，让他感觉良好，充满自信。有了这种关爱的保障，小社交家才能安心地去“探索”外部世界，包括与各种各样的人“相遇”，并且建立良好的关系。

可以说，合群的第一阶段是在孩子的家庭中完成的，尤其重要的是来自妈妈的爱。

2. 尊重孩子间从小建立的友谊

无论对大人，还是对孩子来说，生活中有一个亲密的朋友都是很珍贵的。你知道吗？当一个孩子有朋友时，玩的时间会比没有朋友的孩子多出6倍，他更容易与人分享，同别人交流的时间更长。

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