[小班榨果汁活动观察记录]本学期第一次的榨果汁活动开始了，5个孩子进入了休闲吧。老师请他们各自去清洗了水果，然后就请这几个孩子坐下，开始告知榨果汁的步骤。 师： 请你们先拿好刀。 孩子们一人拿了一把...+阅读
经过对翔翔一学期午睡的追踪观察，翔翔从开学到现在，午睡习惯已逐步改善，老师在纠正幼儿不良习惯的时候，不仅仅是说教就行了，而是要去寻找解决问题的根本原因，抓住孩子的兴趣点，用此来带动彼，随时反思自己的教育行为，以动制动。此外，还需要家园的密切沟通和配合，这样就会收到事半功倍的效果。
观察时间
2005、9—12
观察对象
峻翔
性别
男
观察地点
班次
大二
观察理由
翔翔的精力很旺盛，在幼儿园不习惯午睡，每天总是在寝室玩个不停，影响其他小朋友午睡，特此进行观察。
9月
10月
11月
12月
行为表现
开学了，翔翔从中班升上来，听老师说，他午睡很困难，翻来覆去总是睡不着。第一天午睡，他早早地进了寝室，在床上滚了一阵，在我的督促下，勉强脱了衣服，睡下了。一会，小朋友都上床了，很多一会就睡着了。我忽然听见角落里发出“叽里咕噜”的声音，寻声而去，原来是翔翔发出的声音，我连忙制止他，怕影响别人午睡。他也不吭声了，可刚走到前面，又听见有声音了，还是他。就这样，到我下班时，他都没有睡着。下午问周老师，才知他一直在床上翻，讲，2点钟过了才睡着。
这样的情形持续了一个月，翔翔午睡依然如此，常常弄得全班小朋友很早就醒了。和他的家长进行了沟通，“为什么在幼儿园睡不着？他的妈妈说：“平时在家要3点多才午睡，可能幼儿园的作息时间不吻合。”我们了解到他喜欢玩玩具，而天气逐渐转凉，长期在床上睡不着，很容易感冒，因此，家长提出他可以不睡，从家里带感兴趣的玩具来玩。我们也同意了。就这样试行吧。以后，翔翔就再也不睡了，在床上玩玩具，可嘴里还是会发出声音。
这种方法坚持了没多久，翔翔对玩玩具也失去了兴趣，嘴里还会发出声音影响别人。一天，我对翔翔说：“翔翔，老师请你当小老师，帮助老师收整玩具，好吗？收好了，我就会奖励你。”他一听，顿时来了劲：“什么奖励呀？”我故作神秘的说：“现在不告诉你，你做好了就知道了。”他一溜烟地跑进了教室，开始整理玩具了。我到窗户边悄悄地看了一会，做得很认真。收完后，我就奖励他看了一集动画片，他非常高兴。以后，我就让这种方法度过午睡时间，这样既培养了爱劳动的品质，又满足了他的精神欲望，可谓一举两得。
没过多久，翔翔逐渐失去了兴趣，动画片也不想看了。班上保育老师因为要到教室看护他，寝室里的小朋友发生了安全事故，不能在让他一个人单独在教室了。为此，我们又和家长进行了沟通，看怎样最好地解决翔翔午睡的问题。翔翔的妈妈说他在家8点就睡觉了，于是我们建议他晚上晚点让翔翔睡觉，这样看中午是否能让他早点入睡。这个办法还比较奏效，翔翔终于可以午睡了，如果家园继续配合，翔翔的午睡习惯很快就会纠正了。
分析评估
追究翔翔不午睡的习惯，主要在于家庭的教育。家里对他采取的是赏识性教育，翔翔的生活习惯没有给他形成规律，就是想怎么样就怎么样，孩子没有压力。因此，在幼儿园午睡，不管老师怎么说，他也管不了多久。经过对翔翔一学期午睡的追踪观察，翔翔从开学到现在，午睡习惯已逐步改善，老师在纠正幼儿不良习惯的时候，不仅仅是说教就行了，而是要去寻找解决问题的根本原因，抓住孩子的兴趣点，用此来带动彼，随时反思自己的教育行为，以动制动。此外，还需要家园的密切沟通和配合，这样就会收到事半功倍的效果。
以下为关联文档：
班级管理、主题设计、观察记录和主题活动设计网络学习本次的网络教育培训又将进入尾声了，在本次的培训中分为了三个单元进行学习，分别为班级管理、主题设计、观察记录和主题活动设计。在三个单元的学习中，我学到了很多，接下来我对于...
小班餐点自主性活动观察幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节，它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。为了让幼儿 吃得健康，吃得快乐 ，我们改变以往整...
小班第一学期区域活动观察记录表日期：12月2日 观察区域：阅读区 观察者：幼儿姓名 欣欣 佳佳 昊昊 歆歆注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离 B B B Ｂ参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠 B B A Ｂ情绪态度 A兴奋B愉快 C平静...
塑胶操场晨间游戏活动观察记录我们班这段时间晨间锻练的场地是塑胶操场，晨练内容是自选项目，自选项目则是由老师根据本班幼儿的动作发展情况所选择的的辅助器械材料。 观察目的 观察康康小朋友的动作协调能...
小班关于午睡的教案——睡觉的时候活动目标： 1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。 2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。 3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午...
信息技术教学方式的运用发展学生的观察能力和抽象思维对于信息技术课，一般我们老师经常使用的方法教师演示法，指的是教师通过展示实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取感性知识的教学方法。演示法常配合讲授法...
理解需要敏感的聆听和观察——读《教育机智——教育智太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 章萍，作为老师，我们在教育实践中，经常会提醒自己要理解和支持孩子的想法，站在孩子的角度来理解孩子 理解对于我们来说都能意识到很重要，不理解孩子...
观察游戏、发展游戏——读《游戏、儿童发展与早期教育太仓艺术幼教中心南园幼儿园 卫玉，书中说到：教师应该 在儿童游戏时观察他们，并根据看到的和听到的制定适合于每名儿童的课程 教师应该 明白儿童的智力发展是在游戏过程中出现的...
8款游戏成功培养孩子观察力视觉发育对宝宝的成长来说至关重要，也是爸爸妈妈非常重视的部分。换种玩法，8个游戏齐帮忙，锻炼宝贝的 火眼金睛 ，让宝宝们拥有更好的观察力！ 所有的父母都希望自己的小宝贝耳聪目...
