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有趣的梯子

09月15日 编辑 39baobao.com

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活动目的:

1.幼儿喜欢玩梯子,能学着用创造性的方法玩梯子。

2.通过游戏发展幼儿四肢的协调性。

3.提高与同伴间合作游戏的能力,培养幼儿的勇敢顽强的个性。

活动准备:

梯子,垫子,圆桶,小桥洞等.录音机及相关音乐

活动流程:

准备活动(律动操)——幼儿主动探索(发现创造各种组合玩法)——教师发现提炼(基本活动)——教师本领传授(集体游戏)——幼儿分组竞赛——放松运动(简单律动)

热身运动 1.老师带领幼儿做手脚关节的基本运动.

自由探索 1.幼儿利用操场上所散放的器械自由组合创造性的玩.(教师指导帮助/纠错)

基本活动 1.以摆臂跑的方式迅速的通过梯子. (教师指导帮助/纠错)

2.用双腿夹梯子的方式依次通过不能让梯子倒下.(教师指导帮助/纠错)

3.将梯子与圆筒等组合起来,幼儿各自做出不同的动作.(如爬,单脚跳,等通过.)(教师指导帮助/纠错)

集体游戏1.将幼儿分成三组,幼儿把梯子当小马以跳越的方式前进.

规则:分三组玩,每组各7人,分别拿着梯子集体以骑小马的方式跳跃向终点前进,看哪组动作最整齐,并且能最快到达终点.

(老师保护指导,加入游戏)

2. 幼儿分成三组在老师的带领下以大爬虫的姿势向前进.

规则:分三组玩,每组各7人,分别拿着梯子集体做小爬虫的动作左右晃动向终点前进,看哪组动作最整齐,并且能最快到达终点.

(老师保护指导,加入游戏)

3、游戏—斜坡翻越,将梯子斜放,幼儿用走或爬的方式到顶端。然后翻过障碍物跳到垫子上迅速回到起点,依次循环看哪组幼儿最快完成任务.(教师指导帮助/纠错)

放松运动 三组以开小火车的方式放回梯子。

最后---冲淋.

活动准备:

梯子要求:需要两种不同尺寸的梯子。

1梯子中间的空格必须可以让孩子进出自由(大)(2把)

2梯子侧立时的高度必须可以让孩子分腿站立,不影响孩子前进。(2把)

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