[长三角名师大课堂2012小学语文专场学习体会]2012年3月16 17日，我赴江阴市晨光实验小学观摩 长三角名师大课堂、2012小学语文专场活动 。两天时间，观摩了常州局前街小学许嫣娜老师执教的《乌鸦喝水》、著名特级教师贾志...+阅读
《大学语文》是全国高等学校网络教育统考公共基础课程之一，课程内容以中国文学史的发展顺序和文学体裁分类，共十三章内容，分别由先秦两汉魏晋南北朝诗、先秦两汉魏晋南北朝文、唐宋诗、唐宋词、唐宋文、古代戏曲、古代小说、现当代诗歌、现当代散文、现当代戏剧、现当代小说、汉语基础知识和写作构成。本课程统筹分七个模块进行讲解。课程开设的主要目的是帮助学生对中国古代和现代的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解；使学生能对文学作品进行分析和鉴赏，从而达到让学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，具备良好的人文素养。同时，具有良好的表达能力，最后通过课程考试。我认为大学语文科要开。无论冲哪个方面来说，大学还是应该开语文课的，
（一）语文是对我我们自己文学的学习，可以加强我们自身的认同感。
（二）大学语文对于一群初出家庭的青年人而言是对精神的进一步洗礼，因为语文给人的教化度是最深的，它不同于政治，历史，那种直接反映，他是一种慢慢的潜移默化的影响。
（三）大学语文可以增加一个人的涵养，丰富一个人的思想。
（四）大学语文可以为民族，国家，培养下一代的文学精英。虽然在大学里年轻人不是很爱语文课程，不过，你不可忽视那一小群在大学语文课程上的学生，也许，在他们当中就有未来的鲁迅，巴金........ 这只是我个人的见解...
小学语文大积累：100个成语注释孩子掌握了
A 和蔼（霭）可亲、 唉（哀）声叹气、 安（按）装机器、 黯（暗）然销魂、 黯（暗）然失色、 道理深奥（粤）、 佶屈聱（骛）牙、 飞扬跋（拔）扈 B 纵横捭（俾）阖、 稗（裨）官野史、 甘拜（败）下风、 坂（板）上走丸、 略见一斑（般）、 班（搬）门弄斧、 绊（拌）脚之石、斑（班）驳陆离、 比分扳（板）平、 安邦（帮）定国、 气势磅（滂）礴、 自暴（曝）自弃、 英雄辈（倍）出、 并行不悖（背）、 艰苦备（倍）尝、关怀备（倍）至、 杯（抔）水车薪、 刚愎（腹）自用、 民生凋敝（蔽）、 遮天蔽（避）日、 大有裨（稗）益、 还璧（壁）归赵、 白璧（壁）微瑕、金碧（壁）辉煌、 锋芒毕（必）露、 比比（彼）皆是、 奴颜婢（卑）膝、 蓬荜（壁）增辉、 麻痹（庳）大意、 明（辩）辨是非、 辩（辨）证理论、残编（篇）断简、 针砭（贬）时弊、 按部（步）就班、 部（布）署已定、 筚（毕）路蓝缕
小学语文26个大小写字母
额，大小写字母？大小写字母是英语上的吧，语文只有拼音字母表 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母表 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 顺序 a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong 中文不分大小写
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小学语文教后随笔谁的本领大教学反思《谁的本领大》教学反思 以成功体验激发学生的学习动机 学生学习动机的不断生成，才能让课堂成为学生这一生命主体体验成功和自我发展的主渠道.我们的课堂教学应真正激活学生...
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