[家风伴我成长作文500字]“嘿呀、嘿呀…..”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯，在辛勤地为家操劳，使家而明亮？是我们的家！这盏黑夜中的明灯，在社区，不，在温州，是一束最闪耀的光芒。 告诉你，我们可是这社区...+阅读
者：- 在学习中成长“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞，踏平坎坷路自平，一番番春秋冬夏，一番番酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下！”这是昨天我和郴州技术学院宜章校区的学员们一起秋游分享的主题，也希望和大家共同体验其中的快乐！《敢问路在何方》送给大家。因为我们每个人的人生之路都在自己脚下，自己的命运把握在自己手中；而想要顺利的到达终点，实现自己的目标，最好的那条路就是学习！这也是我们创建“学习型乡镇”的目标：在学习中成长！党的十六大提出形成“学习型社会”的战略决策，最近十六届四中全会又作出《关于加强党的执政能力建设的决定》，我仔细阅读全文，收获不少，想和大家一起分享：
一、危机意识要紧 信息时代，互联网营建了一个无所不能的超越了时空的虚拟生存空间，通过互联网世界成为“地球村”， 科技飞速发展引起世界迅速变化，在机遇和挑战并存的国内外条件下，我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统
一、维 护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，必须大力加强执政能力建设。每个人也必须放在社会这个系统中定位自己，才能开启心灵之窗，“改变思想观念，以观 念改变行动，以行动改变命运！十六届四中全会明确地提出了加强党的执政能力建设的总体目标，作为我们每个“政府形象的代言人”必须要有自我发展、成材的紧 迫感，必须树立“三个第一”的新观念，即：“人力资源是第一资源；人才是发展的第一动力；人才资本是第一资本。”而人才是与学习力紧密相连的，没有学习力 的人是庸才！所以归根结底学习力就是竞争力！自觉将个人的成才目标与组织的共同目标联系起来。
二、学习意识要强危机意识是发展的强大推动力，而要实现发展还得要有能力。这能力不是天生就有的，需要不断地学习和锻炼。拿破仑曾经说：“世界上只有两种力量，一种是剑，一 种是思想，而思想最终总是战胜剑！”也有人说：“工作是一种付出，而学习是吸取营养，没有充分的吸收，就很难有出色的付出！”所以要实现目标，加强学习关 键是要解放思想，实事求是，与时俱进！ “授人以鱼，不如授人以渔。”“播种观念胜过播种知识。”要主动转变角色做21世纪的“学习型的人”，学会“拿来”，“师以夷技以制夷”，学会站在巨人的 肩膀上思考。
三、实践意识要浓实践是检验真理的唯一标准，学习的最终目的是提高能力，解决问题。所以要真正做到解放思想，就是要学以致用，理论联系实际，在实践中勤于思考，勇于探索，大胆创新，不断成长进步！思路决定出路，要切实提高我们的学习力，我们的路就是创建“学习型组织”，做“学习型的人”。
1、以人为本，与时俱进，定好位，明方向：一 切组织活力的源泉是人。学习型组织把员工看成不断成长的人，在学习修炼中提升自身素质，激发潜能，不断实现自我。人生一世，谁都渴望能成才，那么首先要学 会用系统思考的观念找准自己的“成才”定位。有专家曾给人才分了四类：“无德无才是庸人；无德有才是恶人；有德无才是好人；德才兼备是才人。” “人无德不立，国无德不兴！”要立业先立德，树德先修身！ “边学做人，边学技能”，做人第一！做“终身学习者”。一个身心健康的人才是真正完整健康的人。所以要真正活出生命的意义，必须坚定一个信念“命运把握在自己手中。” 从而找到心灵的方向，明确最想要的，我心飞翔的方向，同时注意不断调整方向，与时俱进：“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同！”孔子曰：“吾十而有五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十随心所欲不逾矩。”这是古人对人生发展的“五段论”，反映了一种身心发 展的规律；但充满着顺应自然的“听天由命”的消极心态，有着时代的烙印。虽然每个人都有“命中注定”的一些因素：生身父母、家庭环境、民族、时代、国家 等，这是天生的个性烙印，无法改变，所谓“一方水土养一方人”，这是“命”；但同时也有许多“前途未卜”的因素：那就是对人生道路的选择，对人生态度的选 择！那是“运”！所以有人说命运：“命，生命；运，运转、运动、运作、运行、运用……”运是动词，命运的含义应该是生命的运转或对生命的运作，建立有朝气 的人生，积极创造命运“经营人生”，提高人生质量！在人生大海里航行如何不会翻船，如何胜利到达理想的彼岸？自己才是自己的人生航船的设计师！命运之舵掌 握在自己手中。“如果你不知道自己未来的愿景，你就永远到不了那里；如果
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