[让自己做一个刚强与温情并存的人]邬女士与先生是大学同学兼同乡,四年的大学生活让他们走在了一起,并在毕业后留在了同一个城市不同的高校任教。先生对邬女士可谓百依百顺,不但负责每天的饭菜,还时常调配烹饪方法...+阅读
亲 我是个初二的女生 学了点政治,教你点方法哦:
对自身来说,青春期的我们都是这个样子,逆反心理不能太严重,否则的话会影响自己的人际关系,也不利于社会安定。所以你要尽快解决这个问题。不过你的不算是重的,都还好啦,不过要努力更正。
逆反的时候,要学会培养发散思维,事情多方面考虑,生气的时候不要过于发大了,尽量控制一点,多写写日记倾吐,跟好朋友们说说,说不定他们跟你一样e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333330323235正处困境呢。然后要提高自身的文化修养,培养坚强的意志,例如自控能力,当然啰,要培养坚强的意志嘛,首先要学会制定明确的目标、计划啊什么的,然后要有实际行动,要改掉坏习惯,有实际行动,可以请同学帮你督促。然后咧,要提高心理适应能力,做到理智多于情感,就能拓宽思路,从偏执中解脱出来。
这个是针对于你个人的,其实再怎么说也没有实际行动重要,如果你真的想摆脱逆反,于父母和平相处,还应做到以下几点:
学会与父母及时沟通交流,这是最基本的家庭和谐的象征
沟通时,要注意场合、方式、态度等
要学会换位思考,将心比心
努力提高心理素质
虽然有时候我觉得这些挺难做到的,但是记住生气时要学会隐忍。
生气时,先不要发出来,心里默数30秒再说话。
最后 祝成功!通过你的文字描述来看,你还是一个挺文明的可爱女孩~!嘿嘿 我要向你多学习学习哈
LL这可是我一字一句打出来的啊,你要是不选我 我可就伤心死啦 这些我都是花了好大功夫帮你想的呢 有问过同学一些建议 过程中还有妈妈的骚扰……T T 要是不选我 你可真的对不起我啊
希望你帮助你解决问题哦!嘿嘿
2012元旦快乐啦~
逆反心理的表现和危害是怎样
高一的政治题吗哈哈 逆反心理的危害:
1、盲目性 逆反心理过强的孩子,凡事都横加抵制和反对,想干就干,不听任何劝阻,不顾后果,情绪主宰一切,往往导致不良的结局。
2、抵触性 无视和对抗社会行为规范,带有抵触情绪,易发生触犯法律的行为。
3、放纵性 不听忠告,无视劝阻,我行我素。
4、极端性 表现为情感和行为的极端性,一味地抱着与他人或外界对着干的心理,来应付一切。 逆反心理主要有两种表现:
1、一般社会成员反抗权威、反抗现实的心理倾向 如“唯上是反”、“唯制度是反”、“唯先进是反”等等。 作为社会心理现象,它具有鲜明的针对性、反抗性、偏激性、自发性、盲从性等特点。它往往与社会腐败、不正之风、经济利益分配不公、政治民主不落实、教育方法不当、个人思想认知偏差等诸多因素有关。应从净化社会氛围,建立良好的社会物质文明与精神文明入手,真正实现政治民主化和教育科学化来加以解决。 逆反心理有积极与消极之分。如对官僚主义、不正之风所产生的逆反心理,实际上是对社会腐败的一种反对、抵制,但也有些是消极的。它不仅成为教育工作的阻力,而且对社会安定、和谐的发展具有负面作用。对此应勇于引导,敢于进行有力度的教育,纠正错误认知,树立健康心态。
2、青少年成长中为求自我独立对父母或师长所表现出来的反抗心态 如你让他向东,他偏向西;你让他做,他偏不做;你不让他做,他偏要做。作为发展心理现象,它具有鲜明的年龄的阶段性、半成熟和半幼稚的特征,青少年较为突出。对此既要正视和尊重他们的要求独立发展的一面,又要看到他们处于幼稚无知的一面。 消除青少年逆反心理的关键在教育者的正确对待和教育机制。
有了逆反心理怎么办
随着孩子一天天地长大,烦恼就增强了,觉得孩子越大越不听父母的话,越难管教,孩 子的要求得不到满足,与父母产生对立情绪,出现所谓“逆反心理”。这种逆反心理大致出现在10 -20岁的孩子,是孩子成长过程中必然会出现的一种心理状态。 逆反心理的对待方法可归纳为以下三个方面: 1. 由孩子的强烈好奇心和求知欲望所引起,家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西,他们就越想知道和得到,这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。 2. 由于做父母的教养方法不当,采取“专制”的方法教育,而该时期的孩子独立意识强,故意要显示自己的能耐,加上情绪不稳定,所以显示“抗上”的逆反心理。家长要针对孩子自尊心强的特点,尊重他们的“自决权",即使出了些差错也不要过多责怪。
3. 多数家长缺乏心理学知识,不掌握孩子心理发展的规律,孩子一旦和家长发生抵触, 做家长的总喜欢摆出长辈的样子。采取“高压”政策,会导致孩子的逆反心理逐渐升级,有 的甚至出现说谎、逃学等不良行为。家长应该经常与孩子谈心,交换彼此想法,对孩子说话要真诚、恳切。 总之,对孩子的逆反心理,做家长的只有通过亲切的心理交流和正确疏导,才能彻底矫正。 怎样正确对待孩子的逆反心理 刚刚念初中的孩子,显著的特点是:“变”。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”。你要东,他偏朝西;你要西,他偏朝东,这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。这个时期,心理学上称之为“心理断乳”期。
孩子的逆反心理是如何产生的从小学进入中学对孩子是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩而是大人了,独立活动的愿望变得越来越强烈,他们一方面想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子,由于缺乏生活经验,不完全恰当地理解自尊,强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待,无微不至的“关怀”,口罗口罗嗦嗦地“叮咛”,他就会厌烦,就会觉得伤害了其自尊心,就会产生反抗的心理,就会萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们,那么,他们的“逆反心理”会更强烈。 难怪此时,许多家长常抱怨孩子越来越不听话了,整天不想回家,不愿与家长说心里话,交换想法,做事比较任性。而许多孩子却说,父母一天到晚唠唠叨叨,烦死人了!规定这不许,那不准,真讨厌!显然,家长和子女在“对着干”。
初中的孩子,随着接触范围的扩大,知识面的增加,内心世界丰富了,形成了自己的价值观,这种价值观有时与父母的价值观不同,遭到父母的反对,得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣,父母也就变得不那么亲近了,此时,如果父母不了解子女的这种心理、生理变化,一味简单、生硬地管教,就会迫使子女产生反抗情绪和行为。这个时期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现,但没有实现的理想。因此,父母的理想,把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。 父母要管教,子女要独立。于是矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。 为此,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必须学点心理学知识,尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样,才能更深入地了解孩子、理解孩子,积极地教育孩子。 家长如何对待孩子的逆反心理家长应从以下三个方面着手: 应了解逆反心理产生的原因逆反心理产生的原因有三种。
一是好奇心,例如,一些不健康的文艺作品,越是受批评,人们越是想看,想方设法要弄到手,一睹为快。 这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪,任凭你“苦口婆心”,千言万语,他却无动于衷,认为你是虚情假意,吹毛求疵。三是心理上的需要,孩子对于越是得不到的东西,越想得到;越是不能接触的东西,越想接触;越是不让知道的事情,越想知道。这是人们心理发展的一般规律,由于孩子理智程度较差,这种欲求也更强烈。 应了解“心理断乳”期的实质 “心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,“心理断乳”期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期,正确看待这一时期,采取欢迎的态度。
为此,对于孩子逆反心理的消极面,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求...
怎么跟逆反心理比较强的人交往
说实话,我男友跟我抱怨过相同的问题。我觉得这不是我单方面造成的。 先讲讲我的问题:我有自视过高的毛病。至少在我男友面前是这样。他提出的建议我通常都不屑一顾,因为从未解决过任何问题。太过于幼稚可笑的我不与理会,出于无知的话我会反驳他。可得到的结果是他为了维护自己的面子拼命解释,只会显得更加幼稚可笑。所以我总结出的经验是不再说什么。生闷气,是因为口头上解决不了,放弃的一种表现。 再讲讲他的问题:他也有自视过高的问题。要在女友面前表现得很有学问。任何时候都是这样。说错的时候我的态度上面已经说过了。说对的时候他会显得特别得意,紧接着会出现:怎么样?我厉害吧!之类的话语也让我感到不快。所以会,即使他说的有道理,我也会反驳他。
不为别的。只为打击他的自信心。 我跟他已经到了不愿沟通的地步。“表面上不会说什么”并不是一种好现象。是性格不和造成的问题。
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