[如何在自主性游戏中培养幼儿的创造力]在幼儿园中，自主性游戏有着它不可替代的重要地位。自主性游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间，有助于幼儿创造力的发展，是培养幼儿创造力最好的途径。美国创造学研究专...+阅读

1.引导观察生活，丰富游戏经验。出现上述问题首先应该引导孩子观察生活中的情景和现象，来丰富自己的游戏情景。小班的角色游戏“娃娃家”为主，为了丰富游戏情景，引导孩子细心观察成人的活动，提醒孩子注意观察父母在家时做的事情，爸爸妈妈是怎样关心自己的，说说自己平时的观察发现。有的孩子会说：我的妈妈要洗衣服、烧饭。

有的会说：我的爸爸喜欢看电视，打电脑。还有的说：我的爸爸妈妈还会带我去野餐，带我逛超市等等。孩子们你一言我一语，把生活中所观察的情景都表述出来了。2.抓住引导契机，渗透角色意识。这时老师要抓住引导契机，逐步引导幼儿将观察到的内容运用到游戏中区，这样孩子们在娃娃家中情景更加丰富，孩子们在娃娃家的游戏中有很大的转变。

例如：经常会看到“妈妈”主动会照顾宝宝，给宝宝吃饭，生病了会带主动带宝宝看病，有时候还会和同伴一起去野餐。爷爷奶奶去“超市”买回来丰盛的菜，在“厨房”洗菜，炒菜，在家忙得不亦乐乎。扮演阿姨、叔叔等角色的小朋友，则去“商店”买来“生日蛋糕”，做客。于是，家里热热闹闹，大家一起吃蛋糕、吃菜、切蛋糕等。老师观察到孩子们通过基于生活经验的游戏，孩子们的角色感加强了，游戏情节更加丰富。

在游戏的过程中，随着主题的变换，老师有目的的帮助幼儿归纳生活印象，在游戏中加以发挥和充实，让孩子的游戏情节更富有延续性、丰富性。...

以下为关联文档：

如何在自选游戏中培养幼儿的自主能力自选游戏、培养、自主能力、幼儿我国着名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：＂小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的＂。随着我国幼教改革的深入和《幼儿园工作规程》的颁布，学前教育界越...

如何培养责任意识责任意识，就是指清楚明了地知道什么是责任，并自觉地履行社会职责，把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识，再危险的工作也能减少风险；没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情...

如何在户外游戏活动中培养幼儿的自主意识你好，希望可以帮到你。 户外体育活动是通过丰富的活动材料，充足的场地空间，科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的一种途径和方式；也是培养幼儿自主性、发挥幼...

浅议在角色游戏中如何培养幼儿的谦让行为要让幼儿明白谦让不是失去。孩子之所以不愿意让别人，是因为他们认为谦让别人自己就失去了许多。教师应该理解孩子这种难以割舍的“痛苦”，让孩子明白谦让不是失去，是一种耐心的...

如何看待幼儿在角色游戏中的替代行为网络学习曾经走过这么一所幼儿园，我被眼前的景象所惊呆了，假如不是看见孩子们在里面做着游戏，我还真的以为走错了家门：几个孩子在一张仿皮沙发上悠哉地看着“电视”；其他几位孩子...

如何培养小班幼儿角色游戏中的交往能力在的孩子大多是独生子女，2113他们缺少与的同伴的交往。但是同伴的交往对孩子的成长与发展非常重要的。在角色游戏中，幼儿在参与游戏时，每一个环节都要面临与同伴之间的交往，从分...

如何促进中班幼儿在自主性游戏中的社会交往幼儿通过交往，可以学会合作、分享、协调等社会交往技能。《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点，以游戏为基本活动。”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的...

如何在球类游戏中培养中班幼儿的规则意识如何在球类游戏中培养中班幼儿的规则意识《幼儿园工作规程》规定：“游戏是幼儿园的基本活动。”幼儿园球类游戏包括小篮球、小足球等多种球类项目，以球类教学游戏、户外球类区...

如何培养幼儿在区域活动中的自主性发展的计划一、目标的设置 设计教育目标的意义在于保证教育过程的顺利进行，使教师能根据预定要求来组织有效的教育活动，因此很容易出现忽视幼儿主体性作用的现象。教师在设计目标的时候，...