[钟埭中心小学六年级下英语学科第一单元测试质量分析表]任课教师: 叶勤燕(签名)班级参考人数实考人数总分平均分优点及分析:这次检测的内容是六下第1单元,主要内容是A部分的形容词规则变化的比较级和B部分的形容词不规则变化的比较级。...+阅读
浅谈如何提高六年级语文教学质量 六年级的语文老师是辛苦的,也是幸福的。因为语文老师大多都是班主任,所以平时跟学生的接触也会特别多,学生对班主任的爱戴也是促成成绩进步不可忽视的因素。而我今天谈的是如何:"培养学生自信心理、激发学习兴趣、加强积累和总结、及时给予激励”提高六年级语文教学质量.一、班长轮流当,树立我能行的"自信"心理 六年级在小学阶段属于高年级,在学校应起带头作用。
一个班级要想形成良好的学风,非一朝一夕的事,它需要班主任想办法来调动学生的积极性。俗话说:“什么样的环境造就什么样的人”。在新的教育理念指导下,我开始充分发挥学生的主体作用,集中学生的智慧为我所用。我开始让学生“班长轮流当”。一天两个人,一个正班长,一个副班长。正的负责考勤,副的负责记录班级好人好事。
早读堂让两位班长组织学生读书。俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。这个大好时光我把它充分利用起来。有时我会找一些好的文章让班长在班上读。这样既能拓展学生的知识面又能使学生得到锻炼。让每位学生都有发挥其内在潜能,使其才美得到外现;也使每位学生的心理得到满足。有的同学虽然成绩不好,但他有很强的组织能力或管理能力。
这也符合加德纳的多元智能理论。让他们找回自信,赢得了尊重。 六年级学生毕竟是孩子,有时会出现报复心理。比如今天刘震当班长,他向老师打小报告说:“杨涛早自习时如何不守纪律”...
以下为关联文档:
小学六年级下期英语学科第二单元测试质量分析表优点及分析:这次检测的内容是六下第2单元,主要内容是A部分的动词过去式规则变化和B部分动词过去式不规则变化。这一张试卷的难度适中,答题时间充足。所以,平均分在85分左右,高分...
六年级语文期中考试质量分析一、卷面总体情况分析:这次考试,总体来说,我们班的基础知识掌握还可以,写作多数学生能写具体,部分学生题材较新,描写生动,突出了雪天 乐 。只是阅读学生懒于耐心阅读短文和分析、表...
六年级下册英语学科第三单元测试质量分析表优点及分析:这次检测的内容是六下第4单元,主要内容是在复习一般过去式与一般现在时的对比综合运用。这一张试卷的难度非常大,听力与笔试的难度都较高。所以,平均分只有70分左右,...
六年级上学期语文期末试卷质量分析一、关于命题情况分析 本次学习目标检测卷共有八大题,考试时间为90分钟,总分100分。 积累与应用 部分有六题,有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要...
六年级语文月考质量分析关于六年级语文月考试卷分析(卷面分:40分) 六年级试卷共四项:在具体语境中根据拼音写词语,成语练习、根据课文内容填空、课外阅读理解。试卷内容虽简单,但题型新颖,涉及面广。单一...
如何写八年级语文期中考试的质量分析八年级期中考试语文试卷质量分析 一、考试成绩分析 本次考试满分为120分,考试时间为120分钟 全段五个班实考人数215人,段平均分73.99,合格率64.32。全年级段各班差距不大,比较均...
如何提高小学语文教学质量小学语文教学的目的是培养小学生识字、看书、阅读、写作能力,另外提高小学语文教学质量的关键是教师要有爱岗敬业的精神,要有高尚的道德情操,要有精彩的课堂表现,调动学生学习语...
六年级语文质量分析我刚好是六年级语文老师,我也要求过我们班上的学生写过.我觉得这要根据你自己的情况出发,要先看一看你自己的试卷.其实分析也无非从以下几个方面入手: 一、基础题做得怎么样?如...
如何提高初中语文教学质量大路中学 黎太弟【摘要】兴趣是重要的意向心理因素,有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能有发展能力,才不至于对所学内容产生厌倦。读,就是引导学生有重点,有针对性...