[几种土建合同条件下争议处理方式的分析与讨论]建设监理是对工程建设项目实行的监督与管理，也就是对攻程建设参与者的行为进行监控、督导和评价，并采取相应的管理措施，以保证工程建设行为符合国家法律、法规、政令、政策和有...+阅读
在《孙子兵法·行军篇》中，提倡“与众相得”，就是追求将帅与士卒之间的融洽共处，这是高效执行发挥效用的基本前提。在执行中，无论是执行者之间，还是执行部门之间的冲突是屡见不鲜的，冲突就像“冰水”一样，为高涨的士气降温。执行团队的管理者又不能置身于事外，但调解的过程往往落下冲突双方、多方的埋怨，打破了“与众相得”平衡，常常是一件令人不快的事情。
但冲突又是日常工作的一个组成部分，冲突太少，工作会单调枯燥。从这方面来看有冲突并不完全是坏事，冲突对一个执行团队来说既有消极作用又有积极影响。 冲突的积极影响，包括可以促进冲突问题的公开讨论，提高执行者在团队事务处理中的参与程度，增进执行者之间的沟通与了解、化解积怨，加快冲突问题的解决等。 冲突的消极影响，包括激化团队内部矛盾，积累执行者之间的不满，造成团队成员的隔阂与不信任，导致执行者之间缺乏合作，整个团队变得封闭、孤立。
作为执行团队的管理者，当然“欢迎”冲突的积极影响，同时希望尽力避免冲突的消积作用。如果不能避免，就要考虑采取适当对策来处理、化解冲突。 一般来讲，对冲突处理对策有回避、沟通、转移、干涉、治疗，这些对策就像信号指挥旗一样，有效掌控冲突向良性方向发展，降低冲突的对团队消极影响。 白旗：回避 在冲突发生后，执行团队的管理者可以选择如无视冲突存在的方式，通过减少自己与冲突双方的相互接触次数，来消除分歧。
策略适用条件：适用于短时间、小型、少数人之间冲突，没有严重损害执行团队的效能。 策略表现形式：不去追究执行者间冲突的原因，或将冲突双方的注意力引向他们之间的共同点，而尽量设法掩饰他们的分歧。 策略使用原因：冲突有一定的“自我治愈”性，通过管理者的回避，让冲突双方有和平共处的机会，在自我调节的基础，化解冲突的消极影响。
策略的局限性：处理方法消极、冲突依然存在；执行团队的管理者面临的危险是，执行者间冲突的严重程度，可能在一个非常不适时的场合大大地加剧，威胁执行团队的执行成果，使执行团队在以后花费大量的人力、物力来解决执行者间的冲突，而这种耗费是执行团队难以承受的。 执行团队的管理者采取这种策略，面临的挑战是要密切注视执行者间冲突的程度和严重性，并研究这种紧张关系对执行团队经历的事件可能产生的影响。
虽然对于执行者间某些不太严重的冲突，回避方法是合适的，管理者在处理执行者间的冲突时，往往还得采取较主动的态度。 蓝旗：沟通 “日本的爱迪生”盛田昭夫则从自己的管理实践中体会到，通过一定的途径和方式让下级表达自己的不满、发表批评意见、抒发自己的心声之于组织非但不是不幸，反而有利于培养上下级一体的工作关系，使组织少冒风险。
在一次与中下级主管共进晚餐时发现一位小伙子心神不宁，于是鼓励他说出心中的话来，几杯酒下肚后，小伙子打开了话匣子： “在我加入索尼公司以前，我认为这是家了不起的公司，也是唯一我想加入的公司。但是我的职位低下，我为上司某某先生卖命，但不是为索尼公司。我的上司就是公司，他就代表着公司本身。这人是个草包，然而我所做或建议的每一件事件，都必须由他决定。
我对我在索尼公司的前途感到失望。”？ 盛田昭夫听了上述一番话后想到，公司里可能有许多员工都有类似的问题，而我们必须了解他们的困难。于是便开始发行一份公司内部的周刊，并在上面刊载各单位、各部门现有的职位空缺。目的在于让下属自己选择自己的上司，这样一来，许多员工都可以悄悄试探公司内部其它可能的工作机会。
试着让员工能够每两年一次调动到相关的或新的工作单位，及早地为那些冲劲大而跃跃欲试的员工提供机会，让他们借着内部的调动，找到适合自己的工作。 盛田指出，这样做有双重好处：一是员工通常可以找到更满意的工作，同时人事部门也可因属下纷纷求动，而侦测出管理上潜伏的问题。对这样的主管，解决的办法是将他调到一个没有那么多部属的职务，这样问题通常就会迎刃而解。
对此盛田昭夫深有感触地说：“我们从倾听员工心声中学到了许多。毕竟，不是只有管理者才有智慧的”。同时，盛田还在公司里鼓励大家“公开提出意见”，即使对自己的上司，不要怕因公开提出意见而发生冲突。他认为，“不同的意见越多越好，因为最后的结论必然更为高明”，“公司犯错的风险才会减少”。 建立沟通平台，是执行团队管理者处理冲突的另一种策略。
策略适用条件：当执行团队内的执行者交往不频繁，而执行团队目标又要求他们协同解决问题时，执行者间就可能产生冲突。 策略表现形式：热线电话、经理信箱、季度恳谈会、“我建议”活动、行长接待日、员工管理委员会 “开门政策”是国际商用机器公司（IBM）的创始人沃森的经营哲学里的一个重要组成部分，直到今天，对它的全体职工仍在实行着，其主要作法就是董事长对于任何职工的投诉，依旧一一亲自倾听与答复，这就是“IBM恳谈室”。
尽管在对“开门政策”的评价上各有不同的主张，有人反对这种作法，认为这是耗费时日，增加了管理者的工作负担，...
以下为关联文档：
鼓励创新策略在阅读教学中的运用创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精...
你认为在商标设计与运用时应采取哪些主要策略统一商标策略，是指企业生产经营的商品均使用同一商标。如青岛海尔集团的电冰箱，用的都是“琴岛海尔”商标。实行统一商标策略的优点：是在推广新商品时，可节省商标设计费、注册费...
在商务谈判中可以用到哪些策略经销商在商务谈判中的策略应用 （一）！郭汉尧营销管理博客论坛步之霸品牌营销顾问·终端管理学院院长郭汉尧老师支招：1. 投石问路策略 又称假设条件策略，是指在商务谈判过程中，一方...
请问在小学英语教学中有哪些游戏可以运用呢抢读单词 这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图...
浅谈在教学中你运用了哪些策略提高了课堂教学效率我们认为，教学策略就是老师基于对教育教学规律和新课程教学理念的认知，总结教学实践经验，分析各种不同的教学要素及相互关系，运用直觉创造，确立教学的基本思路，并根据未来教学中可...
幼儿同伴冲突怎样处理1.教师应提高自身素质及注重心理健康建设，提高教育水平 首先教师的心理健康水平必须提高，教师之间和谐的人际关系对幼儿的同伴交往会产生潜移默化的影响，因此教师要注意自身群...
上述谈判中美方运用了哪些策略1. 上述谈判中，美方运用了哪些策略？ 2. 巴西公司谈判人员应如何扭转不利局面？ 3. 如果你作为巴西方代表会怎么谈？ 答案 一.美方在得理不侥人，来乱对方的思绪，美国人最会的，就是用法...
在语文教学中可以运用哪些心理效应首先是首因效应（也称第一印象） .它主要是人的知觉因素与情感因素相结合而产生的综合效应.心理学家为此做过这样的实验：让被试者看两种性格类型———性格A 为聪明，勤奋，易冲动，爱...
简述商务谈判策略运用时有哪些原则你好， 商务谈判策略运用时原则： ◆先易后难、先难后易策略 ◆综合式：横向议题策略 ◆单项式：纵向议题策略 ◆要点：时间、主题、议题和议程 ◆目标：不遗漏、已方有利对方损害小 1...
