[在教育史上不仅指中国教育近代化的特征是什么]教育近代化特征1本时期，中外教育的近代化过程中，大多开始建立和实施初等教育、中等教育和高等教育学制，并有目的有步骤的将近代自然科学转化为课程形态，促使教育发生变化。借助...+阅读

儿童心理健康的六个标准

据了解，人的心理是否健康，目前尚无统一测量标准。根

据我国青春期儿童的心理活动特点，达到心理健康应具备以下

六个心理品质。

一、智力发育正常。正常发育的智力指个体智力发展水平

与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。

二、稳定的情绪。心理健康的青少年，在乐观、满意等积

极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折

等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制

自己的情绪，使之保持相对稳定。

三、能正确认识自己。对自己有充分了解，清楚自己存在

的价值，对自己感到满意，并且努力使自己变得更加完善。对

自己的优点能发扬光大，对自己的缺点也能充分认识，并能自

觉地努力去克服。有自己的理想，对未来充满信心，在学习、

工作等各方面不断取得新的成就。

四、有良好的人际关系。心理健康的少年儿童，有积极、

良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处

补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人

面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融

洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实，是同学们的知

己。

五、稳定、协调的个性。人格亦称个性，人格表现为一个

人的整个精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”，对自己

有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性

倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。

六、热爱生活。心理健康者热爱生活，能深切感受生活的

美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分

发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信

心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策

略以适应各种不同的社会环境。

以下为关联文档：

心理健康刺猬定理刺猬定律，源自一个寓言故事，一只狐狸偷偷向刺猬发动进攻，但每一次刺猬都蜷缩成一个圆球，浑身的尖刺指向四面八方。狐狸行动迅速，皮毛光滑，脚步飞快，阴险狡猾，看上去准是赢家。而刺猬...

儿童心理年龄发展在各个年龄的特征都是什么3~4岁幼儿心理发展的年龄特征幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的一个转折年龄。正...

生本课堂应该有哪些显明的特征生本课堂，即以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂。具体表现形态为 ——“四突出”、“三转变”和“四个基本程序”。 四突出：1、突出学生：充分发挥学生主体作用，完全改变教...

青少年怎么解决心理健康问题大多数是因为性格的问题，因为我们90活的一代，都有些“个性”在家里的不能得到家人的认可，在学校不能被老师认同，所以自尊心受到极大的伤害，不免出现心理问题。 我认为，我们应该和...

3 5 4岁的幼儿有哪些年龄表现特征3~4岁幼儿心理发展的年龄特征 幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的一个转折年龄。正...

年龄特征的概念不同年龄阶段的人在身心发展方面会表现出不同的特点，这种在不同年龄阶段所表现出来的特点，就是我们所说的年龄特征。 比如2到3岁的小孩的你那令特征是： 1.有独立倾向，生活自理行...

智力落后儿童的认知发展特征有哪些①轻度智力落后儿童，视觉敏锐度下降，对物体形状、大小与颜色的精细辨认能力降低。他们往往到七八岁还不会辨别基本的颜色，尤其分不清过渡色，如深红、粉红、紫红等。对颜色的正确...

谈谈学前儿童心理健康的标准有哪些罗列以下，供您参考： 1.能关心周围世界的各种事物和现象，有较良好的观察、注意、想象、概括、分析能力、有较强的求知欲，并能认识自己与周围世界中各种事物和现象的关系。 2.能与...

孩子心理健康的指标有哪些心理健康的人，能够自觉调整个人和环境的关系，不是期望环境顺应自己，而是使自己适应环境。在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点，另一方面，又有适应环境需要的应变...