[每天抓住这3个时间教育孩子，才最简单有效！不信你试]“平时工作忙，有时候还得加班，真的不大有时间陪孩子，他学的怎么样也都全凭他自觉了。”想必很多爸爸妈妈都会有这方面的烦恼吧？上了班就不能陪孩子，在家陪孩子就不能去上班，但还是...+阅读
也不太清楚你的孩子几岁了，我认为主要还在于你的引导。
我感觉对孩子的教育，首先是爱的教育，只有懂得爱的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。
其次是生活和学习习惯的教育， 我记得看过一本书，好妈妈胜过好老师，其中有一章就是专门说明如何培养孩子学习习惯的，你若感兴趣可以看看：
再次是家长和孩子的沟通：我儿子9周岁，三年级，他目前每天写电子日记，他口述，我来打，我要的是安静的倾听，他就是把一天中最高兴的事情说出来，这样，一个是让孩子知道自己学习环境的美好，二个是可以及时的了解孩子的情况，然后有根据的引导。是很好的交流方法。
很多教育貌似复杂，就是说到底就是一个用心的问题，用心血，用智慧去做，孩子的教育其实很简单！
祝福你们！
我想再给你说明一下，其实教育孩子的前提是我们家长要拥有很好的心态，这个心态最难得，我看过的卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师都很不错，如果从孩子的角度理解孩子，可以看看窗边的小豆豆，很多场景都像发生在我们的身边，会给我们很多的启示！如果你有具体的问题，可以补充，我们可以继续交流！
促进孩子健康的最佳方法是什么
有人说培养一个健康心态的孩子需要5 000次的赞美。 马斯洛说：“一个孩子如果没有得到过足够的爱，那么很显然，最佳的治疗方法就是始终不渝地爱他，使爱洋溢他的全身。临床经验及人们普遍的经验表现明确这样做是有效的。”爱是孩子健康成长所必须的条件，使孩子得到足够的爱是促进孩子健康的最佳方法。 父母的爱要永远与孩子在一起。 皮格马利翁效应：心理学家曾经做过一个双盲试验，一所小学刚刚入学的孩子被分成自然班。，然后一位心理学家找到其中一个班的老师，告诉他：我已经做过心理测试，你们班有几个孩子是天才。并且给老师在点名簿上画上了是哪几个孩子。 那个老师听说班级里有天才心花怒放。心理学家还告诉老师：你不可以告诉这几个孩子心理测试的结果，这样他们会骄傲的。
一年后，我还会再来，看看天才孩子们怎么样？心理学家离开了学校。老师知道这几个孩子是天才儿童后，总是不自觉地关心注意着这几个孩子的表现，尽管不说什么，但是眼角眉梢都流露出对孩子的喜欢和接纳。 一年后，心理学家又来到了这所学校。老师欣喜地告诉心理 学家这个心理测试多么准确，这几个孩子的成绩均名列前茅，真是出类拔萃的孩子！。
怎么样教育孩子才是最佳效果
家长应当如何与孩子沟通 父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：
一、身教重于言教 。家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育 。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境 。孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机 。 最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。 如何与孩子沟通： 如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。 这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。 坦然面对沟通难的困境 现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。 这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号；另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯；今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。 沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。 学会设计启发式问题 很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”；第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。 这样日复一日的说，作为孩子自然而然的会感到厌烦，结果反倒事与愿违。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。 沟通的问题要具化 家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。 就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。
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一般猪肝是最好的，但是考虑到宝宝胃还幼小消化功能不健全，所以用鸡鸭肝代替。到宝宝周岁后再喂吃猪肝。另外新鲜的鸡鸭血也很补的。 宝宝补铁，平时可以多吃含铁丰富的食物有动物肝脏，全血、肉（红色的肉补铁，猪肉牛肉都可以啊，不过要剁成沫沫放粥里煲 。）、鱼、禽类，其次是绿色蔬菜和豆类（还可以给宝宝吃菠菜，也很补，不过吃菠菜后，宝宝的便便会呈墨绿色，便便比平时黑绿。另外菠菜含大量草酸，严重影响钙质吸收 ）。黑木耳、海带、芝麻酱含铁较丰富。 如需药补，需在医生指导下补充，千万不要滥补。 如果宝宝还在吃母乳的话妈妈要多吃海菜，海带，枣，紫菜，虾，虾米，甘蔗，动物肝脏，动物血。用铁锅炒菜。妈妈不挑食，为了孩子什么都吃是最好的。
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