[认知心理学的最新发展状况]认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。 认知心理学是二十世纪50年代中期在...+阅读

①轻度智力落后儿童，视觉敏锐度下降，对物体形状、大小与颜色的精细辨认能力降低。他们往往到七八岁还不会辨别基本的颜色，尤其分不清过渡色，如深红、粉红、紫红等。对颜色的正确命名更困难。一个特殊幼儿园里30名3~8岁的智力落后儿童，入园有高达98%的比例不认识颜色，把几种颜色都说成是一种颜色。这说明他们没有在颜色和名称之间建立起牢固的联系。

重度智力落后者的视觉分辨能力更差。他们根本不能辨别多种颜色，而只知道红色或不是红色。对形状的感觉也是如此，不少八九岁的智力落后儿童分不清一般平行四边形和矩形、矩形和正方形的不同。

②智力落后儿童缺乏知觉的积极性。当他们观察具体事物时，缺乏进一步仔细深入观察和思考的兴趣，往往停留在事物表面的特征上。

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