[大西瓜]目标：1．想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题，并大胆地表述。2．鼓励幼儿用完整的话进行表达。准备：1．大图书一本，小老鼠头饰，西瓜。2．请一位幼儿扮演小老鼠。过程：...+阅读

体育小猪运西瓜（体育）

活动目标：1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。

活动准备：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

活动过程：

一、游戏：“小猪过桥”

1．今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2．教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏：“小猪运西瓜”

1．外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！

2．讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。）

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

三、游戏：“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！

2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。

以下为关联文档：

科学大西瓜托班活动目标： 1. 激发幼儿观察事物的兴趣。 2. 初步发展幼儿的观察能力。 3. 让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。 活动准备： 大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子 活动过程： 1....

半个西瓜设计：在活动设计中，主要抓住两条线，一是情感（关心与感恩）、二是情节（以西瓜贯穿始终）。 小老鼠去看望奶奶，并留下半个西瓜给奶奶吃--体现关心孝顺，用半个西瓜当帽子遮阳--体现自我保...

小蚂蚁和大西瓜活动目标： 1、感受故事情节的有趣，乐意想象，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。 2、大胆地表现故事中简单的语词和动作。 活动准备：故事ppt，图片活动过程： 一、感知大小差...

有趣的西瓜皮设计意图： 在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用...

小老鼠吃西瓜（中班语言活动设计） 武汉市汉阳区玫瑰幼儿园 设计人：李娜 一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。...

西瓜皮变变变在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏...

大班语言有趣的西瓜皮大班语言——有趣的西瓜皮 活动目标： 1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 2、积极参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发...

《猪八戒吃西瓜》告诉我们什么《猪八戒吃西瓜》告诉我们什么？ 《猪八戒吃西瓜》这个民间故事，一直以来都是孩子非常喜欢的，大部分的孩子都已经会讲了。今天，再次听这个故事的时候我问孩子们：“你们觉得猪八戒...

可爱的西瓜活动目的： 1、幼儿能够大胆地绘画也西瓜的轮廓。 2、能够用深绿色与浅绿色合理地为西瓜涂色。 3、 培养幼儿勤劳，不偷懒的习惯。 活动准备： 1、将教室墙壁四周装饰成西瓜园。 2...