三九宝宝网宝宝教育教学方案

谁有小学数学二年级下册的教案

02月28日 编辑 39baobao.com

[二年级上册数学教案小学二年级数学上册的内容有哪些]人教版小学数学新课标二年级上册教学 1 长度单位 第一单元-长度单位教学设计A 观察与测量 第一单元-长度单位教学设计B 分米和毫米 《长度单位—练习一》教学设计 毫米的认...+阅读

注册后就可下载,如果你点数不够,把你注册后的用户名跟在你问题后面,偶帮你赠送点 :)

开天教育在线 >>; 教案 >>; 小学 >>; 数学 >>; 新课标人教版 >>; 二年级

上册 more...

第二套1.认识厘米

用厘米量.do… (11月22日)

第二套1.统一长度单位.doc (11月22日)

第二套2.加、减法估算.doc (11月22日)

第二套2.加、减混合.doc (11月22日)

第二套2.连加、连减.doc (11月22日)

第二套2.两位数加两位数(不进位… (11月22日)

第二套2.两位数加两位数(进位加… (11月22日)

第二套2.两位数加两位数.doc (11月22日)

第二套2.两位数加两位数练习课.d… (11月22日)

第二套2.两位数减两位数(不退位… (11月22日)

下册 more...

第二套1.解决问题第一课时 (11月21日)

第二套1.解决问题第二课时 (11月21日)

第二套1.解决问题第三课时 (11月21日)

第二套1.解决问题第四课时 (11月21日)

第二套2.平均分 (11月21日)

第二套2.用“平均分”解决实际问… (11月21日)

第二套2.除法的初步认识(1) (11月21日)

第二套2.练习课 (11月21日)

第二套2.除法的初步认识(2) (11月21日)

第二套2.用乘法口诀求商(1) (11月21日)

小学数学二年级下:用除法解决简单的实际问题教学设计

·分数除法的计算及相应问题解答

分数除法的计算及相应问题解答 练习目标: 1、进一步掌握分数除法的计算方法,能够正确迅速地计算两、三步计算的分数四则运算式题,提高分数四则运算的能力。 2、体会数学与生活的联系,提高学生综合运用知识解决问题的能力,能运用分数的知识解决一些实际问题。 练习过程:...·《运用乘法和除法两步计算解决问题》教案

《运用乘法和除法两步计算解决问题》教案 一、教学目标 1.使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,学会用两步计算解决问题。 2.感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 二、教学内容 1.本单元的主要内容有:解决问题...·表内除法(二)解决问题(两步计算) 教学设计

表内除法(二)解决问题(两步计算) 教学设计 教学内容: 课本P59~61页,例4,练习十三第1~5题 教学目标: 1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。 2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。 3、进一步发展学生运用所学知识解决实际问题的能力。 4...·用乘法和除法两步计算解决问题 教学设计

用乘法和除法两步计算解决问题 教学设计 教学目标: 1、使学生学会运用乘除两步计算解决问题,初步理解乘、除混合运算的顺序。 2、引导学生用数学的眼光来观察并解决生活中的数学问题,体会生活中处处.....·用乘法和除法两步计算解决问题 教学设计

用乘法和除法两步计算解决问题 教学设计 教学目标: 1、使学生学会运用乘除两步计算解决问题,初步理解乘、除混合运算的顺序。 2、引导学生用数学的眼光来观察并解决生活中的数学问题,体会生活中处处有数学,并培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。 3、使学生会用自己...·用乘法和除法两步计算解决问题 教学设计

用乘法和除法两步计算解决问题 教学设计 教学目标: 知识与技能: 1、初步理解用乘法和除法计算实际问题的特点,会用乘法和除法两步计算解决实际问题。 2、通过分析、解决问题的活动,培养学生提出问题解决问题的能力。

北师大版小学二年级数学下册测量铅笔有多长微课教案

教学内容: 第一课时 铅笔有多长教学目的: 1通过估计与测量等活动,知道1分米和1毫米的长度,初步建立长度单位的观念,发展估测能力和动手操作能力。

2、通过独立思考与合作学习,初步明确米、分米、厘米和毫米之间的关系,会用所学的知识和方法解决实际问题,体验成功的快乐。

3、通过自评与互评,发展学生的反思评价能力。教学重点: 通过测量铅笔的长度,亲身体验1分米和1毫米有多长。教学难点 通过体验活动,形成1分米和1毫米的感性认识。教学准备: 教学时间: 教学过程 二次设计[活动流程]活动一:目标——通过估计、测量与联想,产生1分米长度单位,建立“1分米”的长度观念。

1、组织学生以小组为单位,估一估10厘米红色纸条的长度,记下来,再量一量它的长度。[教师要善于捕捉“创新资源”,如发现不从尺子0刻度开始量的学生要加以表扬或奖励,如没有发现学生采用这种方法,教师可进行启发引导,体现测量方法的多样性。]

2、教师引疑自答“象这样10厘米长还可以用什么单位表示呢? 10厘米也就是1分米”。让学生用拇指和食指的间隙比一比1分米的长度。教师介绍“1分米”也可以写作“1dm”,学生读三遍,书写一遍。

3、教师引导学生想一想,1分米是几厘米?(教师板书:1分米=10厘米,1dm=10cm。)

4、教师组织学生小组讨论交流:1米是多少厘米?1米是多少分米?(教师板书:1m=100cm 1m=10dm)

5、教师引导学生联系生活实际,你见过什么东西的长度大约是1分米?[估计学生会说:手掌长大约是1分米,半支铅笔长大约是1分米,尺子的一半长是1分米等。]活动二:目标——通过测量、观察与联想,产生探究的欲望,建立“毫米”的长度观念。

1、让每个学生拿出课前准备的长6.3厘米的黄色纸条。先估一估长度,记下来,再量一量长度,记下来,然后看看估得怎样。[估计学生会疑问,纸条长“6厘米多一些”“6厘米多三格”怎么记?] 新 课 标 第 一 网

2、教师自问自答“是啊,遇到不是整厘米的怎么办,这就要求我们学习新的长度单位‘毫米’。”然后介绍,1厘米中的1小格长是1毫米,让学生用拇指和食指的间隙比一比1毫米的长度。教师介绍“1毫米”写作“1mm”,学生读三遍,书写一遍。

3、引导学生观察,1厘米中有几个小格?(10个小格),1厘米等于几毫米?(10毫米),板书:1cm=10mm。

4、教师引导学生联系,生活中有哪些东西长度大约是1毫米?[估计学生会说:纸皮、硬币、小圆片的厚度大约是1毫米等。] 教学反思:

以下为关联文档:

小学一年级下册人教版数学教案新课标人教版-小学一年级数学全套教案下册) ,内容很多,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧第一单元 位置教材分析 一、教学内容:“上、下”“前、后”“左、右”和“位置”。...

人教版三年级数学下册教案人教版新课标小学数学三年级下册全套教案,共57页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 人教版新课标 三年级下册教案 第一单元 位置与方向 第1课时:例1及练习。 学习目标: 1、...

小学一年级下册用数学特殊的连加速算教案1.使学生理解连加、连减的意义,掌握运算顺序,正确进行计算. 2.初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力. 3.通过教学使学生体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的...

二年级数学下册除法的初步认识教师应聘人教版小学数学二年级下册说课稿--除法的初步认识说课稿 “除法的初步认识”是小学数学教材第四册第二单元的教学内容,是学生学习除法的开始.本节课是除法概念的第一课时,学生...

谁有小学数学新课标人教版六年级下册教案人教版六年级下数学教案 ◇ 人教版六年级数学下册教案 教学计划 ◇ 人教版六年级数学下册教案 1 负数1 ◇ 人教版六年级数学下册教案 1 负数2 ◇ 人教版六年级数学下册教案...

急求一篇小学音乐二年级下册人音版草原就是我的家教案教学内容:蒙古族民歌《草原就是我的家》教学目标: 1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲,突出学生为主体,通过情感体验和肢体语言的融合互动,培养学生的协调交往能力。 2、拓宽思...

人教版小学数学一年级下册第二单元十几减几备课十几减几 教学内容:教材15页、练习三的1—3题。 教学目标: 1、通过独立探究和合作学习,使学生主动获取十几减几的计算方法。 2、初步培养学生的合作意识和交流意识,开拓学生的思...

小学三年级下册英语教案三年级下册单元梳理及教学建议内蒙古包头市东河区教研室谭培霞 一、教材的基本结构 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组...

小学二年级音乐下册教案教学目标 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、...

推荐阅读
图文推荐