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区域游戏故事:挂钩称

03月16日 编辑 39baobao.com

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区域活动开始了,妮妮拿起挂钩称玩了起来。只见宝贝先拿了个吹泡泡用的塑料玩具,放在了挂钩上,发现挂钩的刻度没有发生变化。 这个太轻了,拿个重点的东西,它肯定会下来的! 妮妮边说边刚回了泡泡器。又搬来了几块积木玩具积木,可是无法放在挂钩上。宝贝四处张望了下,好像发现了什么,拿来了人一个圆圆的上面有拉手的塑料罐,把拿来的玩具放进了塑料罐内。然后小心的用挂钩钩住拉手,当看到刻度往下去了,宝贝笑了。又继续寻找起其他的可以称重的东西来。

老师,你快看,终于到底了!这次是最重的了! 宝贝提着一筐玩具,来到我跟前,兴奋的告诉我!

这个故事告诉了我们什么样的学习在发生?

在称重的过程中妮妮一直都很有积极性,参与的兴趣很浓厚。

,当发现选择的物体太轻,刻度没有变化时,当遇到选择的物体无法放到称钩上时,你会一次次的想办法,最后知道了当无法钩住物体称量时可以借助另一物体来测量,也知道了不断地增加物体的数量,会使重量越来越大。着一切的一切说明你十一个爱动脑,爱研究、爱挑战的小姑娘。相信在以后的活动中,你也会这么棒。

下一步学习的机会和可能性

今天你在区域游戏重获得了称重物体的方法,也得出了一些自己的小经验,可以把这些分享给同伴们哦!另外在下次游戏时,是否可以尝试下给自己称重的物体进行下记录,这样更方便我们比较呢!

加油吧,宝贝!相信你能把在区域游戏中的认真研究,反复实验的精神运用倒其他的学习游戏活动中去的!

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