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幼儿园大班教育随笔做善动脑的教师

09月16日 编辑 39baobao.com

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点心时间到了,小家伙们一个个都开心地等着保育员老师倒牛奶,趁这等待的时间我叠又开始向孩子交待用点心的注意事项。

“小朋友喝牛奶的时候要注意什么问题呀?”

“两只小手拿着杯子,不当漏嘴巴的小朋友”,小家伙们大声地回答。

“哦,那小朋友轻轻的走过去喝牛奶吧。”

“好——”话音刚落,不一会儿就传来“啪”的一声。

“老师,遥遥的牛奶倒出了”。好几个小朋友大声地向我汇报军情。

“是么?”我马上走到遥遥的位置上,只见桌上杯子翻到了,白色的牛奶滴答滴答往下流,地上也是白茫茫一片。看了真让人心疼,刚想质问她。但看到了她那慌乱的眼神,显得那么无助,像只受惊吓的小兔子。我不忍,于是灵机一动,指着地上的牛奶说:“哇,地上开了一朵白颜色的牛奶花,好漂亮哦!是么?遥遥?”

遥遥听了这话原本紧张害怕的脸开始放松了,用力地点点头。(此刻对她来说最重要的不是大讲道理或批评,而是宽容和理解,因为他还心有余悸呢,即便教育也毫无意义,收不到什么效果)

我又对大家说:“牛奶花虽然很漂亮,可是倒在地上以后就不能喝了,多可惜啊!”(这时如果不作常规教育的话,恐怕等下地上开满了“漂亮”的牛奶花了)

小家伙们看着我夸张的表情认同地点点头,“牛奶也要哭的!”几个孩子提醒大家。

“对啊,所以下次喝点心的时候要两只手扶着杯子,这样就不会弄翻牛奶了,是不是啊?”我会心地看了眼。她不停地在那点头。

幼儿园的一日生活中,孩子们经常会做一些事情给我们带来麻烦,如:在你照顾孩子吃饭最忙的时候,有人打翻了饭菜,弄得满地都是;把喝不完的水倒在饮水机槽里;洗手时弄湿了衣服……但这些不一定是他们的本意,此时孩子们需要的不是大声的呵斥或批评教育,而是像母亲般的关爱和宽容。其实每个孩子都是聪明可爱,独一无二的,就看怎么去发现,如何去挖掘。这应该就是做老师的艺术了。

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