[小班艺术彩条毛巾教案反思]活动反思： 本活动主要采用情境教学法、讲解示范法和指导法，来适应教学内容传递的需要和幼儿的认知结构特点进行教学。通过操作与语言的紧密结合来突出重点，以变抽象为具体、变...+阅读

这里是关于路灯的幼儿园教案，希望对你有所帮助。

幼儿园教案：路灯

教师：屈老师

一、活动目标：

1、欣赏不同造型的路灯，了解路灯与人们的关系。

2、鼓励幼儿大胆构思，尝试用各种材料制作路灯。

二、活动准备：

制作路灯的各种材料（小棒、贝壳、水果冻盒子、纸杯、木株、各种珠子、橡皮纸、细铅丝、瓶盖子等），事先制作好的小人国模型。

三、活动流程：

参观小人国——路灯展览会——制作路灯——分享交流

四、活动过程：

（一）、参观小人国：

1、幼儿去小人国参观！

2、刚才小朋友在小人国里看到了什么呀？小矮人为何哭泣？

3、这到底是为什么呢？让我们一起听小矮人说说吧。小矮人说：“因为我们小人国没有路灯，到了晚上全是黑黑的一大片，再美丽的风景也看不到了。”原来小人国缺少了路灯，那怎么办呀？我们小朋友帮帮小矮人吧，你们怎样帮助他们呀？

（二）、观看多媒体：

1、小朋友看到过路灯吗？你在哪里看到过路灯？路灯是怎么样的？

2、观看路灯展览会：你最喜欢哪盏路灯呀，为什么？

3、路灯真得很漂亮，其实呀路灯的种类可多了，在我们的周围你们还会发现其它类型的路灯，路灯给我们带来光明，是很有用的。

4、老师也做了几盏路灯，小朋友看看我是用什么材料来制作路灯的？（出示路灯）

5、老师给小朋友准备了很多制作路灯的材料，你们可以自己来选择不同的材料制作自己喜欢的路灯，谁做的路灯越特别越新颖，小矮人们就会更喜欢了。

（三）、幼儿制作路灯：

1、幼儿自由创造路灯，教师巡回指导。

2、鼓励幼儿用各种材料大胆制作路灯。

（四）、分享交流：

1、你做了什么样的路灯？是用什么材料做的。

2、现在我们把自己制作的路灯送给小人国吧。（幼儿把自己制作的路灯放到小人国的街道上去。）

3、小矮人们为了感谢小朋友给他们带来了路灯，带来了光明。想和你们一起念《路灯》的儿歌，那就让我们一起念儿歌来共同庆祝小人国有了路灯吧。

【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】

以下为关联文档：

小班粗细活动反思及自我评价一番的反思： 1.从目标上说： 这个活动的目标制定不够准确，应该改为“学习比较物体的粗细，初步学习从粗到细给五个物体排序。” 2.从活动过程上说： (1)在引入时，由于金箍棒是一种抽...

如何在小班益智区材料的投放上体现个别差异每个幼儿的认知水平、经验和能力都是不同的，小班的孩子也不例外。益智区内提供的材料如果难度相同的话，对于一部分幼儿来说可能过于简单，容易完成，而对于另外一部分幼儿则可能过...

幼儿园火车是什么样教案小班提供几篇主题教案，希望能帮到你。 幼儿园消防安全教育教案：防火知多少 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌...

谈谈怎样理解小班通向数学课程的幼儿在前教师在后这一教《通向数学》课程的总目标包括三个方面：（1）数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。（2）过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。（3）学习品...

小班科学我给玩具洗洗澡的教案与反思【活动目标】 1.学习清洁玩具。 2.进一步学习玩具的分类。 3.培养合作能力。 【活动准备】 1.准备小围裙、小毛巾（干、湿）、小桶、洗洁精、小肥皂、筐子。 2.准备木制、塑料制...

我的宝宝9月上幼儿园小班老师叫家长写篇幼儿教育的心得不知道幼儿教育注意抓好三个结合：家长与幼儿、老师与幼儿、家长与老师，从三方面入手，提纲参考如下： 1、幼儿教育家长是第一责任人，从自身角度出发结合自己孩子谈谈作为孩子家长通常对孩...

小班建构游戏山羊一教案小班建构游戏《山羊》一教案 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、...

幼儿小班教师区角做什么最合适《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动。”区角活动作为幼儿一日活动的重要组成部分，它能充分满足幼儿的自由操作，能激发幼儿主动参与游戏，进而对活动产生...

浅谈如何开展小班幼儿早期阅读但是小班的孩子有意注意的能力较弱，很容易受外界各种因素的干扰，集中注意力的时间较短，而且在阅读活动中又往往带有较大的盲目性和随意性，那么要怎样开展小班幼儿的早期阅读呢？从...