[小班美术笑一个吧反思]检讨书两篇奉上，希望能帮助到你，望采纳。谢谢！ 亲爱的X老师 我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊...+阅读

【活动目标】

1.学习清洁玩具。

2.进一步学习玩具的分类。

3.培养合作能力。

【活动准备】

1.准备小围裙、小毛巾（干、湿）、小桶、洗洁精、小肥皂、筐子。

2.准备木制、塑料制、布制的各种玩具若干。

3.准备照相机。

【活动过程】

一、谈话引题。

1.教师出示一个肮脏的玩具，引导幼儿观察，并提问：“玩具脏了怎么办 ？”鼓励幼儿想出使玩具变干净的方法。

2.教师帮忙给脏玩具拍张照。

二、玩具分类。

1.说一说：出示各种玩具，请幼儿说说什么玩具可以用水洗，什么玩具只能干擦。

2.分一分：请幼儿将各种木制、塑料制、布制的玩具按照“可以水洗”“只能干擦”进行分类。

三、我帮玩具洗洗澡。

1.交代擦洗的事项，要求幼儿注意根据玩具的类别选择水洗或擦洗，水洗时肥皂不要抹太多，不要玩水。

2.教师帮助幼儿围上小围裙。

3.知道幼儿根据玩具的肮脏程度，选择适宜的洗涤用品和小毛巾进行玩具清洗活动。

4.教师观察、帮助、指导。

四、看我洗得多干净。

1.出示脏玩具的照片，请幼儿将洗干净的玩具与之进行对比，看看玩具有什么变化。

【活动延伸】

1.把擦洗干净的玩具集中摆放在阳台上晾干，玩具干后，请幼儿把它们放回原来的位置。

2.教育幼儿爱护玩具，鼓励幼儿在家帮助父母擦洗脏了的玩具。

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