[充分参与“平均分”，渗透数学模型思想方法]小学生要认识除法，必先认识平均分。除法的含义是建立在 平均分 的基础上的，要突破除法学习的难点，关键是理解 分 ，尤其是 平均分 。平均分是认识除法含义的基础，是一个比较抽象的...+阅读
目标：
1、培养孩子对模型飞机的认知与热爱。
2、培养孩子手眼协调，组装甬翔飞机的技能。
3、培养孩子放飞甬翔飞机的技能。
月份
周次
学习内容
准备
策略
三
月
份
第
二
周
出示甬翔飞机，激发孩子的兴趣，并讲解飞机的各个零件。
甬翔飞机的各个零件与组装好的甬翔飞机
让孩子先自由观察，后讲解。
第
三
周
教师引导幼儿根据上周的讲解进行甬翔飞机的组装。
甬翔飞机、笔、尺子、单面胶
先让孩子自主的组装
，然后与正确的飞机比较。
第
四
周
教师将孩子错误的地方总结，并让引其纠正。
甬翔飞机、笔、尺子、单面胶
纠正错误
四
月
份
第
一
周
教师指导孩子利用手眼协调的方法进行正确的粘贴。
甬翔飞机
指导孩子不辅助材料组装。
第
二
周
教师指导孩子安全正确的绕螺旋桨与放飞的技能。
甬翔飞机
教师示范与讲解。
第
三
周
引导孩子们自主的组装与放飞。
甬翔飞机
观察孩子并纠正相应的错误。
第
四
周
计时放飞的时间。
甬翔飞机
观察孩子并纠正相应的错误。
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