[数的含义教学反思：课前堵的基础上，进行疏的处理]教学反思：在王教导的帮助下，我的这节课也算是顺利结束。前前后后一共上了4遍，其实我自己觉得还是不很成熟。还是有不少改进的空间的。我觉得自己上下来觉得并不那么开心的直接...+阅读
玫瑰花朵数的寓意
1朵玫瑰-我的心中只有你
2朵玫瑰-这世界只有我俩
3朵玫瑰-我爱你
4朵玫瑰-至死不渝
5朵玫瑰-由衷欣赏
6朵玫瑰-互敬 互爱 互谅
7朵玫瑰-我偷偷的爱着你
8朵玫瑰-感谢你的关怀扶持和鼓励
9朵玫瑰-长久
10朵玫瑰-十全十美 无懈可击
11朵玫瑰-最爱 只在乎你一人
12朵玫瑰-对你的爱与日俱增
13朵玫瑰-友谊长存
14朵玫瑰-骄傲
15朵玫瑰-对你感到歉意
16朵玫瑰-多变不安的爱情
17朵玫瑰-绝望无可挽回的爱
18朵玫瑰-真诚与坦白
19朵玫瑰-忍耐与期待
20朵玫瑰-我仅有一颗赤诚的心
21朵玫瑰-真诚的爱
22朵玫瑰-祝你好运
25朵玫瑰-祝你幸福
30朵玫瑰-信是有缘
36朵玫瑰-浪漫
40朵玫瑰-誓死不渝的爱情
99朵玫瑰-天长地久
100朵玫瑰-百分之百的爱
101朵玫瑰-最最爱
108朵玫瑰象徵 求婚
144朵玫瑰象徵 爱你生生世世
365朵玫瑰象徵 天天想你
999朵玫瑰象徵 天长地久
1001朵玫瑰象徵 直到永远玫瑰花语
玫瑰：爱情、爱与美、容光焕发
玫瑰(红)：热情、热爱着您
玫瑰(粉红)：感动、爱的宣言、铭记于心
玫瑰(白)：天真、纯洁、尊敬
玫瑰(黄)：不贞、嫉妒
玫瑰(捧花)：幸福之爱
玫瑰(橙红)：初恋的心情
玫瑰 (花苞): 美丽和青春
玫瑰 (红+白): 共有
玫瑰 (红+黄): 快乐
玫瑰(蓝)：清纯的爱 敦厚善良
玫瑰(绿)：纯真简朴 青春长驻玫瑰花的传说
传说一
在很久以前。在森林的深处有一个湖，湖中住着一个仙女。传说有心愿的人把自己的心愿写在纸上折成小船放进湖中，如果小船能够不沉而且漂的湖中心的话，仙女就会达成愿望。 有个女孩一直很喜欢一个男孩，可是有一天男孩离开了去寻找红玫瑰。那时，世界上还没有红玫瑰，花的颜色都是很单调的白色。 女孩就在湖边把写着自己心愿的小纸船放进湖中，小船漂到了中心，仙女出现了。给女孩一粒种子并告诉她要用自己的眼泪去灌溉。
女孩就在湖边种下了这粒种子，并且每天用泪水浇灌它。
种子每天喝足了泪水就猛劲的长，后来它发现女孩的泪水已经没有了咸味她的眼睛瞎了! 女孩就用自己的血去浇灌种子，终于有一天女孩倒下了，玫瑰花也开了，并且是世界上最美丽的红玫瑰。男孩也出现了，他看到了红玫瑰，却发现红玫瑰再美也远远没有女孩在他心里重要! 可是女孩却再也不能看到他以及红玫瑰了。
传说二
在很久很久以前,在一个王国里,发生着这样一个故事只有18岁大的公主独自一人来到了森林中,她想给母亲送束花――那天正是她母亲的生日.可公主一去就再也没回来了.当整个国家都沉浸在悲哀中,公主屋后的花园里却长出了一朵玫瑰花.这朵玫瑰花是多么的奇特,它的花瓣是那样的红,红得让人不可思议.原来,那朵玫瑰花是公主变成的.那天公主想到森林中去采一束花,没想到碰见了一个老巫婆,老巫婆想要使世界上的一切都变得像她那么坏,于是把公主变成了带有毒性的花,谁碰到了花,就会被玫瑰花喷出的毒液毒死,也只有这样,公主才能重新获得自由.一天,突然狂风大作,下 了倾盆大雨.玫瑰花已奄奄一息了.这时,走来一个小男孩,花儿刚准备毒死小男孩,来拯救自己时,小男孩突然跑走了.公主失望了!可没过多久,小男孩手里捧着一大堆东西又跑来了.花儿因好奇没有马上毒死他,而是静静地待在哪儿看小男孩要干什么.原来他看见花儿快倒了,想把花儿种种好.这时花儿有点不愿意毒死小男孩了,她心想:当我奄奄一息快要死的时候,小男孩救了我. 而现在我却想毒死他,我不能这样做.但公主又想要夺回自己的自由,正当她不知所措的时候,她想起了小男孩是冒雨把她扶了起来,帮她继续生长.公主决定不在毒死任何人,哪怕牺牲自己。
公主做出了巨大的决定,小男孩把玫瑰花重新竖了起来,天气也变得晴朗了,可不知怎么,玫瑰花突然枯萎了.小男孩伤心极了,控制不住自己的情绪,放声大哭了起来.意想不到的事发生了,小男孩那温暖的眼泪,解了可恶的咒语.公主重新变回了她自己。
可小男孩却不知道这一切的一切,害怕地跑掉了,公主也没有去追他,只是高喊了一句:是你的真情帮我解除了魔法,谢谢你!然后公主舒心地笑了!
以下为关联文档：
桃花朵朵开教学设计与反思活动目标：1、 选择自己喜欢的形式表现桃花，萌发热爱大自然的美好情感。2、 养成保持画面整洁干净的良好习惯。活动重点：选择自己喜欢的形式表现桃花。活动难点：五个圆点围...
老师们都爱表扬孩子的这句话，其实是另有含义的很多老师在面对家长时，几乎都会说：孩子其实挺聪明的，但是就是不好好学，这仿佛已经是一句开场白了，有时是孩子真是这种情况，但更多的是安慰家长，先褒后贬的一种套路，孩子学习不好，尤其...
让花朵在寻梦中绽放——《一棵小桃树》教学简案唐小平 教学目标:1、通读课文，整体感知文章内容。2、通过关键语句的品味，理解小桃树历经的磨难和 我 成长过程的关系，进而领会文章的主旨。3、初步体会 明暗线并行 和 托物...
拜访礼仪的含义及注意事项拜访礼仪注意事项 1.有约在先 拜访外国人时，切勿未经约定便不邀而至。尽量避免前往其私人居所进行拜访。在约定的具体时间通常应当避开节日、假日、用餐时间、过早或过晚的时...
用心浇灌祖国的花朵今天我能站在这里做交流分享，我感到非常的开心，在我的身边有很多优秀的班主任老师以及年轻教师，她们都有着丰富的管理经验。与在座的各位班主任来说，我要向你们学习的地方很多。...
理解69各数的含义，建立初步的数感9月22日下午，我和小朋友们一起学习了认识6~9，学习本课之前,学生已经认识了0~5，会区分几和第几，本课主要就是要让学生从具体情境中抽象出数，并理解6-9各数的含义，建立初步的数感。...
春天的花朵活动背景： 这一活动是在 美丽的春天 这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿手脑协调能力还不够好，使用剪刀的方法还不太正确，我尝试用儿歌、游戏化语...
《数的基本含义、数数》教学设计教学目标： 1、经历用小棒数数的过程，体会数的产生和发展。会正确地一十一十地数出数量在100和以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。 2、初步体会 十进制 计数法，认识计数单...
感知6的形成和6的含义情节描述： 这是一堂中班科学活动，让幼儿从活动中认识数字6，感知6的形成和6的含义。 在第一个环节中，我请五个小朋友上来，做两个好朋友抱一抱的游戏，让幼儿自然的发现，五个小朋友抱...
