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如何将信息技术与小学数学课堂教学有效整合？

答：一.通过整合，数学学习的形式会多样化。

二.通过整合，数学更贴近生活 。

三.通过整合，使课堂更具有实效性。

总之，信息技术与小学数学学科的整合有多种途径和方法，不拘一格，其效果是传统教育技术难以比拟的。总的来说，信息技术与小学数学课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式，务必将成为21世纪学校教育教学的主要方法。因此，我们积极倡导和探索信息技术和课程整合的教学，力求在最短的时间里找出最佳途径。

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